Коллективная работа «Праздничный салют», выполненная детьми с помощью техники «эбру» (1 фото)

Ирина Михайлове
Коллективная работа «Праздничный салют», выполненная детьми с помощью техники «эбру»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в нетрадиционной технике рисования «Эбру».

Задачи:

1. Развивать творческое воображение, мышление, мелкую и общую моторику.

2. Познакомить с нетрадиционной техникой рисования «Эбру».

3. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, чувство гордости за нашу страну.

Материалы и оборудование:

- влажные салфетки;

- материал для показа рисования в технике «Эбру»;

- палочки для рисования;

- ноутбук;

Публикация «Коллективная работа „Праздничный салют“, выполненная детьми с помощью техники „эбру“» размещена в разделах

• Коллективные работы
• Поделки. Мастерим с детьми
• Салют. Коллективные работы
• Салют. Праздничные салюты
• Эбру. Техника рисования
• Темочки

- экран или проектор;

- альбомные листы;

- гуашь;

- цветная бумага;

- репродукции : П. Оссовский «Салют Победы», Ф. Коган «Салют на Красной площади», изображение салюта.

Ход занятия:

Воспитатель: Алые букеты в небе расцветают,

Искорками света лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами голубыми, красными,

Синими, лиловыми – каждый раз все новыми.

А потом рекою золотой текут.

Что это такое?

Дети: Праздничный салют! (показываю репродукцию П. Оссовский «Салют Победы)

Воспитатель: На что похож салют?

Дети: На звездочки, огоньки, на цветы, шары, дождь, ленточки.

Воспитатель: Какого цвета огни салюта?

Дети : разноцветного (красные, синие, желтые, зеленые)

Воспитатель: Пускать в небо салют-это добрая традиция людей. А появилась она очень-очень давно. Взрослые пускают салюты на торжества, праздники, спортивные соревнования.

Воспитатель: На улице весна, светит солнце и конечно весной много праздников. Какие вы знаете?

Дети: 8 марта, 1 мая.

Воспитатель: А еще весной празднуют 9 мая. А что вы знаете о празднике 9 Мая - Дне Победы? Что бывает в этот праздник? (Дети рассказывают все, что знают о празднике - салют, парад военной техники, поздравление ветеранов и т. д.)

Воспитатель: (дополняет ответы детей) Это День Победы, победы в Великой Отечественной войне. В этой войне погибло много солдат и мирных жителей. Но многие вернулись домой с войны героями. Сейчас еще живы те, кто воевал в той страшной войне. Их называют Ветеранами Великой Отечественной войны. Утром 9 мая в больших городах России проходят парады, а вечером каждый год в честь Великой Победы, в небо выпускают салют. Вечернее небо расцветает яркими, праздничными огоньками. Люди смотрят на эту красоту и радуются кричат: «Ура!» «Победа!»

(читаю стихотворение О. Высотской "Салют" и показываю изображения салюта)

Вокруг все было тихо,

И вдруг - салют! Салют!

Ракеты в небе вспыхнули

И там, и тут!

Над площадью,

Над крышами,

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой!

На улицу, на улицу

Все радостно бегут,

Кричат: "Урра!"

Любуются

На праздничный салют!

Воспитатель: Я хочу вам показать одну из самых ярких картин художника Ф. Коган «Салют на Красной площадью» Что вы видите на ней? (Дети рассматривают предложенную воспитателем картину и описывают увиденное).

Воспитатель: Сегодня мы с вами тоже будем художниками и нарисуем праздничный салют, но чтобы наш салют получился как настоящий, мы с вами будем рисовать его на воде. А техника эта называется «Эбру». Повторите ребята это название. (Дети повторяют название «Эбру») В переводе с турецкого - танцующие краски. Нам понадобятся, специальные краски и палочки, с помощью которых мы будем рисовать. (Воспитатель показывает необходимые для рисования принадлежности)

Мы берем палочку опускаем ее в краску, а потом, слегка прикасаемся к поверхности. А теперь возьмем краску другого цвета и повторим. (Воспитатель предлагает каждому ребенку поочередно, выбрав цвет, нарисовать разноцветные круги на воде.) Действительно, круги краски расплываются, словно салют в небе. Чтобы наш салют был более интересным,

с помощью деревянной палочки сделаем вспышки. Палочкой мы отводим краску от края круга к центру и получаем длинные лучи. Словно вспышки.

Воспитатель: Чтобы поставить нашу картину в рамку, нам нужно перенести нашу картину с воды на лист бумаги. У меня есть специальная бумага. Накроем получившуюся картину листом (Листы за ранее затонированы) (Воспитатель аккуратно накрывает картину листом и отпечатанный рисунок достает из лотка и показывает детям).

(Дети рисуют салют и составляют из всех рисунков одну картину)

Воспитатель: Чтобы наш салют был над самой главной площадью мы с вами приклеим Московский Кремль (который был подготовлен на предыдущем занятии).

Дети приклеивают Московский Кремль.

Воспитатель: Ребята мы сделали важное и доброе дело - создали картину к великому празднику Победы. С нашей стороны - это знак благодарности и уважения всем воинам, которые героически защищали свою Родину в Великой Отечественной Воине. Благодаря им, мы живем в великой стране России под мирным небом.