Классный час в 1 классе «Мой дом — моя семья»

Основа Светлана Александровна
Классный час в 1 классе «Мой дом — моя семья»
▼ Скачать + Заказать документы

МКОУ «Общеобразовательная школа-интернат психолого-педагогической поддержки»

г. Мариинск, Кемеровская область

Классный час в 1 классе

Тема: Мой дом – моя семья.

Цель: Воспитание ласкового и чуткого отношения к самым близким людям (своей семье); чувство семейной сплочённости (на основе представлений о семье, её составе и взаимоотношениях)

Ход занятия

Учитель:

Публикация «Классный час в 1 классе „Мой дом — моя семья“» размещена в разделах

• Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
• Классные часы и внеклассные мероприятия в 1 классе
• Классный час
• Начальная школа. 1 класс
• Начальная школа. 1-4 классы
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

- Тема нашего классного часа сегодня – «Мой дом – моя семья».

- Что такое семья? (ответы детей)

- Правильно, это ваши родные и близкие, которые любят вас, заботятся о вас и помогают в трудную минуту.

- Семья это люди, живущие вместе, связанные любовью, добрыми чувствами и ответственностью друг за друга.

- Как вы понимаете, что значит отвечать в семье друг за друга?

Слушание стихотворения В. Степанова «Наша дружная семья»

Маму очень я люблю

Папу тоже я люблю

Мама мне печёт коврижки

Папа мне читает книжки

Папа, мамочка и я

Наша дружная семья.

Я и бабушку люблю,

Я и дедушку люблю,

Я всегда им помогаю,

Пол мету и пыль стираю.

Мама, папа, дед и я

Да и бабушка моя-

Наша дружная семья.

И, сестрёнку я люблю,

И братишку я люблю.

С братом плаваем, ныряем,

А с сестрой в снежки играем.

Мама, папа, дед и я,

Баба, брат, сестра моя-

Наша дружная семья.

- Кого любит мальчик?

- Как он называет свою семью?

- Ребята, а вашу семью можно назвать дружной? Почему?

Я думаю, каждый из вас любит и гордится своей семьёй и сейчас с удовольствием расскажет нам о ней.

Дети по очереди выходят к доске и рассказывают классу о членах своей семьи.

Рассказы ребят дополняются вопросами учителя и одноклассников.

- Как зовут членов вашей семьи?

- Что вы делаете вместе?

- Как вы заботитесь друг о друге?

- Помогаете ли вы друг другу?

- Любимое угощение в вашей семье?

- Как вы любите отдыхать и с кем?

- Молодцы, хорошо знаете и видим, что любите свою семью.

Работа с доской.

Разгадывание ребуса: 7я

На доске крупными печатными буквами слово СЕМЬЯ.

- Кто может прочитать слово?

- Молодцы!

- Какое число читается? Правильно!

- Это слово можно прочесть как СЕМЬ «Я». И конечно неважно сколько «Я» в семье, главное, что ВСЕ ВМЕСТЕ.

Очень люблю, когда все собираются,

Белою скатертью стол накрывается,

Бабушка с мамой, папа и я,

Мы называемся вместе СЕМЬЯ.

- А где вы живёте? (дома)

- Что такое дом?

- Как по-другому можно назвать – дом? (квартира, изба, жилище.)

- Мне нужна в семье любовь. А вам? (доброта, понимание, уют, забота, уважение.)

- Дети называют слова, а учитель вешает их на доску, и получается домик из «брёвен» – добрых слов.

- Мы построили дом, в котором тепло.

- Нравится вам жить в таком уютном, добром, ласковом доме?

Работа над пословицей «Без хозяина дом – сирота»

- Как понимаете слова пословицы? Молодцы, правильно!

Учитель читает стихотворение:

Было утром тихо в доме.

Я писала на ладони имя мамино…

Не в тетрадке на листке,

Не на стенке каменной –

Я писала на руке имя мамино.

Было утром тихо в доме,

Стало шумно среди дня….

- Что ты спрятала в ладони?-

Стали спрашивать меня.

Я ладонь разжала –

СЧАСТЬЕ Я ДЕРЖАЛА.

Разучивание пальчиковой гимнастики «Моя семья» по методике

Ф. В. Базарного

Этот пальчик-дедушка,

Этот пальчик-бабушка,

Этот пальчик-папочка,

Этот пальчик-мамочка,

Этот пальчик - я, вот и вся моя семья

Положите руки на грудь, закройте глаза

Давайте попробуем собрать в ладони своё тепло.

Пусть его будет много.

Почувствуйте это тепло.

Поделитесь своим теплом друг с другом.

Итог:

Учитель:

- У каждого из нас есть свой дом, своя семья и мне хотелось бы, чтобы вы научились дорожить своей семьёй, своими близкими, родными, любили и уважали своих родителей, любили свою Родину.

Дома попробуйте нарисовать свою семью, свой дом.