Наталья Матвеева
Использование игровой технологии в развитии сенсорных эталонов
Использование игровых технологий в сенсорном воспитании.
Задачи реализуемые с помощью игровой технологии :1. Установление контакта с ребенком.
2. Диагностика ребенка.
3. Коррекция развития.
Публикация «Использование игровой технологии в развитии сенсорных эталонов» размещена в разделах
- Игровые технологии
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
Методика организации дидактических игр:1. Подготовка к проведению дидактической игры (отбор игры в соответствии с задачами воспитания и обучения; соответствия игры программным требованиям воспитания и обучения детей и т. д.).
2. Проведение игры (ознакомление детей с содержанием игры, с дидактическим материалом, показ игровых действий и т. д.).
3. Анализ игры (выявление приёмов подготовки и проведения).
Структура дидактических игр:1. Дидактическая (обучающая) задача.
2. Игровые действия.
3. Правила.
Функции дидактических игр:Развлекательная (развлечь, доставить удовольствие, пробудить интерес у ребенка)2. Коммуникативная 3. Диагностическая 4. Коррекционная
Цель использования игровой технологии – поиск эффе
тивных педагогических условий сенсорного развития у детей младшего возраста посредством дидактических игр.
Задачи игровой технологии : выявить особенности сенсорного развития у детей младшего возраста, создать педагогические условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей.
Направление работы: формирование представлений о сенсорных эталонах, обучение способам обследования предметов, развитие аналитического восприятия.
спасибо за внимание!
