Интегрированное комплексное мероприятие с детьми старшего возраста по теме «Защитники Отечества»

Ирина Сергеева
Интегрированное комплексное мероприятие с детьми старшего возраста по теме «Защитники Отечества»
▼ Скачать + Заказать документы

Составила: Сергеева Ирина Алексеевна воспитатель Первой квалификационной категории МДОУ №19 «Росинка» г. Саянск

ЦЕЛЬ: Закрепить и дополнить знания детей об армии.

ЗАДАЧИ:

• Систематезировать представления детей о защитниках Отечества;

Публикация «Интегрированное комплексное мероприятие с детьми старшего возраста по теме „Защитники Отечества“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017

• Уточнить и активизировать словарь по теме «Защитники Отечества» пехота, ракетчики, танкисты, лётчики, пограничники, связисты, моряки, вертолётчики ;

Совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;

• Развивать умения детей применять полученные знания в продуктивной и других видах детской деятельности.

• Расширять знания детей о родах войск, о военной технике, о их назначении;

• Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.

ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ: в рамках итоговых мероприятий по теме

ДАТА, ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 21.02.2016г.

9.00 – 9.20

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Групповая

МЕТОДЫ: Игровой момент, художественное слово, показ, беседа, задание, объяснение, рассматривание.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕХНОЛОГИИ здоровьесберегающие технологии по методу А. Н. Стрельниковой

- режим «динамических поз»;

- расширение зрительных горизонтов.

ИНТЕГРАЦИЯ ОБЛАСТЕЙ «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество»

ОБОРУДОВАНИЕ: Бумага белая, бумага цветная, клей, ножницы,салфетка, клеёнка.

ТЕХНИЧЕСКИЕ

СРЕДСТВА Музыкальный центр

СТИМУЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА Расматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

Чтение художественной литературы, заучивание стихов.

Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.

С/р игры «Летчики»; «Моряки»; «Танкисты»; «Разведчики».

Ход занятия

Воспитатель : - Ребята, 23Февраля наш народ какой праздник будет отмечать?

Ответы детей.

Воспитатель :А кто такие защитники Отечества?

Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.

Воспитатель: А что такое Отечество?

Дети: Это Родина.

Воспитатель: Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А еще Родина значит родная как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:

Игра закончи пословицу

- Нет земли краше…. (чем Родина наша)

- Одна у человека мать – …. (одна Родина)

- Родина - мать, (умей за нее постоять.)

- На чужбине родная землица….(во сне снится.)

- Где кто родится…. (там и пригодится.)

- Родная сторона - (мать, чужая - мачеха.)

- Всюду хорошо…. (а дома лучше.)

- Где не жить — …. (родине служить.)

- Если народ един — ….(он непобедим.)

- Кто за родину дерется, …. (тому сила двойная дается.)

- Кто на Русь нападет (тот смерть себе найдет.)

Воспитатель: Ребята вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?

Дети: нет, нужно много солдат.

Воспитатель: Совершенно верно, не зря сказано : - Один, в поле не воин.

Воспитатель: Ребята, а когда много солдат – это….

Дети: Армия.

Воспитатель: Правильно, ребята. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Предлагаю детям присесть на стульчики и посмотреть на экран (презентация)

Воспитатель: Что видите на экране?

Дети: корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты.

Воспитатель: А одним словом это называется «Военная техника». А как назвать солдат работающих на этой технике?

Дети: На кораблях и подводных лодках – Моряки. Они защищают море.

На танке – танкист, защищают землю.

Воспитатель: правильно, а еще есть Пограничники, которые защищают границы нашей страны, ракетчики, летчики – защищают небо. А все вместе это называется родом войск.

Воспитатель: Ребята, а как назавается головной убор пихотинца?

Дети: Каска

Воспитатель: Какого цвета модуль где распожена каска?

Дети: Красного.

Воспитатель: А как назавается головной убор который нужен танкисту?

Дети: Шлем танкиста

Воспитатель: Какого цвета модуль где распожен шлем танкиста?

Дети: Жёлтого.

Воспитатель: Часть обмундирования лётчика, которую он надевает на голову?

Дети: Шлем лётчика

Воспитатель: Какого цвета модуль где распожен шлем лётчика?

Дети: Зелёного.

Воспитатель: А как назавается головной убор моряка?

Дети: Бескозырка.

Воспитатель: Какого цвета модуль с бескозыркой?

Дети: Синего.

А теперь мы с вами станем летчиками и полетаем на самолете.

Физкульт минутка «Самолеты».

Самолеты загудели, (вращение перед грудью согнутые в локтях руками)

Самолеты полетели. (руки в стороны)

На поляну тихо сели, (присели, руки к коленям)

Да и снова полетели. (руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны) .

Воспитатель: Вот скоро вырастут наши мальчишки и пойдут служить в армию. Станут солдатами Российской Армии. А чтобы стать солдатами нужно быть?

Дети: Сильными, смелыми, ловкими, умелыми.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим такие же мы сильные, ловкие,смелые как солдаты.

Дети делятся на две команды

Эстафета «Сильные, ловкие, смелые»

1. Минное поле (Бег между кеглей – змейкой)

2. Змея (подползание под дугу)

3. Попрыгунчик (прыжки с мячом между ног)

4. Попади в цель (мятание мяча)

Конструирование Самолёта (из бумаги)

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сделать самолеты и дополнить их необходимыми деталями. Дети делают их самостоятельно по предложенной схеме.

Воспитатель: А кто знает стихи о самолете?

Дети:

Самолеты в небе,

Белый снег бежит за ними,

Полетели на парад,

Понеслись за рядом ряд.

Воспитатель: Молодцы ребята! Скажите про какие рода войск вы сегодня узнали?

Дети перечисляют все рода войск.

Воспитатель: вы замечательно справились со своим заданием, а вы знаете, что ваши папы тоже защитниками Отечества, они служили в армии поздравьте их и подарите ваш самолет.

Занятие заканчивается под звуки «Авиационного марша» музыка Ю. Хайта.