Игры с водой в тазике, в ванной, в реке, в ручейке, в океане

Инна Кузнецова
Игры с водой в тазике, в ванной, в реке, в ручейке, в океане

1. Кто живёт в воде? Знакомимся с водяными человечками.

Водяные человечки

Целый день плескались в речке.

А потом залезли в тазик

Искупаться ещё разик.

В песочнице живут песочные человечки, а в воде (в море, в озере, в речке, а также в ванночке и в тазике) обитают водяные человечки. С водяными человечками тоже очень интересно играть. Они могут быть такими, как на картинке. Но можно и самим придумать

водяных человечков и нарисовать их в альбоме. Дайте малышу синий и голубой

карандаш или акварельные краски и попросите его самостоятельно нарисовать своих водяных человечков.

Публикация «Игры с водой в тазике, в ванной, в реке, в ручейке, в океане» размещена в разделах

• Игры для детей
• Игры с водой для дошкольников
• Морские обитатели. Игры, дидактические пособия
• Реки и озера
• Темочки

2. Времена года.

Учимся определять температуру воды в чашках,и какому времени года она

соответствует. Вводим понятие “холодный-теплый”Зимушка-Зима пришла, в речках и озёрах воду заморозила. Вода превратилась в лёд. Вслед за Зимой Весна красна прилетела, лёд растопила, водичку немножко согрела. Можно кораблики пускать. Лето

жаркое настало, и сделалась водичка тёп-лая-претёплая. Можно купаться, плескаться. А потом прохладная Осень к нам в гости пожаловала. И вода в речках,в озёрах и в лужицах стала холодная. Скоро Зима опять пожалует. Так и приходят к нам в гости по очереди: за Зимой —Весна, за Весной —Лето, за Летом —Осень, за Осенью —снова Зима. Возьмите две широких чашки. В одну налейте холодной воды, в другую —тёплой. Холодная вода —это «зима», тёплая —«лето». Пусть малыш потрогает ручкой воду. «Где холодная водичка? Где у нас „зима”? Вот в этой чашечке. Где тёплая водичка?Где у нас „лето”? Вот здесь». Затем возьмите четыре чашки или небольших

тазика. В одну чашку положите маленький кусочек льда («зима», в

другую налейте чуть тёплой воды («весна», в третью —тёплой, но не горячей воды («лето», в четвёртую —холодной воды («осень»). Учите малыша определять, какая вода в чашках и какому времени года она соответствует.

3. Мыльные пузырики.

Учимся делать и надувать мыльные пузыри. Водичка не любит нерях и грязнуль,Кипит и ругается: «Буль-буль-буль-буль!»Но если мы вымоем руки и лица,Водичка довольна и больше не злится. Намыльте руки так, чтобы получилась пышная густая пена. Затем

разъедините ладони так, чтобы между ними образовалась тоненькая прозрачная мыльная плёнка. Подуйте на неё —у вас получится мыльный пузырь. Пусть ребёнок подует на мыльную плёночку в ваших ладонях. Помогите ему сделать свой мыльный пузырь. Для выдувания мыльных пузырей можно использовать рамочки различной формы, колечки разных размеров. Можно взять маленькую пластмассовую

бутылочку из-под лимонада или сока, отрезать у неё донышко,

отвинтить пробку, сделать в ковшике мыльный раствор и таким образом

пускать мыльные пузыри. Ребёнку будет интересно поиграть и с мыльной пеной.

4. Кто разбудил китёнка?

Учимся деть в соломинку и делать мыльную пену.

Ветер дует-задувает,

Волны в море поднимает,

Море синее бурлит,

Недоволен папа-кит:

«Ну на что это похоже!

Мой китёнок спать не может!

Ветер очень громко воет

—Не даёт нам всем покоя!»

Соглашается китиха:

«Надо, чтобы стало тихо!

Ветер, ветер, не гуди,

Нашу крошку не буди!»

Возьмите соломинку для коктейля, опустите её в воду и попросите ребёнка подуть в соломинку так, чтобы вода забурлила. А если приготовить в ковшике мыльный раствор и подуть в трубочку, начнёт образовываться пена и из ковшика вырастет пышная мыльная «борода»

5. Рыбалка. Учимся вылавливать игрушки из воды сачком.

—Рыболов, какую рыбку

Ты поймал нам на обед?

Отвечает он с улыбкой:

—Это вовсе не секрет!

Я сумел поймать пока

Два дырявых башмака!

Налейте в тазик воды и дайте малышу сачок для

ловли аквариумных рыбок, небольшое ситечко с ручкой или игрушечный дуршлаг. В воду бросьте несколько мелких игрушек. Они могут плавать на поверхности или же лежать на дне. Предложите малышу выловить сачком эти игрушки. Можно попросить его выловить какие-нибудь конкретные игрушки: «Поймай синий шарик, поймай красную рыбку» и т. д.

6. Брызгалки.

Любят слоники купаться

И водою обливаться.

Мы с тобой хоть не слоны,

Но с водой и мы дружны!

В детских магазинах игрушек продаются специальные брызгалки и игрушечные водяные пистолеты. Но можно воспользоваться и «подручными средствами: вымытым флаконом из-под жидкого мыла с дозатором, резиновой грушей,пластиковой бутылкой с пробкой, в которой проделаны дырочки. Мишенью может быть например, укреплённое на дереве или на стене изображение купающего китёнка,

кита с фонтанчиком наспине или дельфина. Пусть малыш с помощью

брызгалки старается попасть в «мишень».