Игры и упражнения на развитие мелкой моторики у детей 2–3 лет

Ирина Спиридонова
Игры и упражнения на развитие мелкой моторики у детей 2–3 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Консультация для родителей

«Игры и упражнения на развитие мелкой моторики у детей 2-3 лет»

Что такое мелкая моторика?

Мелкая моторика - это последовательные и точные движения пальцев и кистей рук, необходимые для осуществления действий с мелкими предметами.

Темочки:

• Консультации для педагогов и воспитателей
• Мелкая моторика
• Младшая группа
• Развитие детей. Материалы для педагогов
• Темочки

Мелкая моторика развивается у детей с раннего возраста, когда они только-только учатся держать игрушку.

Сначала идёт развитие кисти, движений пальцев, затем формируется становление речи. Формирование речи через развитие мелкой моторики происходит за счёт воздействия нервных окончаний на отделы мозга, отвечающие за моторику и речь, которые находятся рядом друг с другом.

Помимо основной функции - развития речи – мелкая моторика влияет на становление психических процессов: мышления, памяти, воображения, способности к ориентации в пространстве.

Пальчиковая гимнастика

Девочки и мальчики!

Расправьте свои пальчики!

Пополам согните,

В кулачок сожмите!

Раскройте ладошки,

Встряхните немножко!

Упражнения с массажным мячиком

Благодаря шипам и другой рельефной поверхности, массажные мячики активно воздействуют на области ладошек и пальцев.

Упражнения с карандашом

- катание карандаша по столу ладошкой, а позже-пальчиком.

- катание карандаша в руках между выпрямленными ладошками (вертикально). Можно приклеить на кончик карандаша картинку или надеть фигурку-ластик.

Игры с крупами

- пересыпание крупы в разные ёмкости

- перебирание двух разных видов крупы

- выкладывание простого узора крупой (дорожка, спираль, зигзаг)

Сортировка мелких предметов

Можно сначала развивать пальчики:

-захватывать предметы щепоткой, т. е. тремя пальчиками

- захватывать предметы «пинцетным» способом, т. е. двумя пальчиками

Также можно развивать умение захватывать предметы щипцами, пинцетом, с помощью ложки.

Сортировать можно предметы по форме, по цвету, по размеру.

Предметами могут выступать бусины, мягкие шарики (бомбошки) для творчества, мелкие игрушки, камешки и др.

Прищепки

- развиваем умение прикреплять прищепки на шаблоны: лучики для солнышка, иголки для ёжика

- игра «Стирка» - «вешаем белье» на верёвку и закрепляем прищепками

«Пуговка, застегнись!»

Развиваем умение самостоятельно справляться как с пуговицами, так и со шнурками. Для этого можно:

- воспользоваться ненужным ботинком (рубашкой)

- сделать карточку с дырочками для шнурка

-приобрести готовую шнуровку, тренажер с пуговицами и молниями

Наматывание ниток, собирание бус

- развиваем умение наматывать нитки на ладонь, на карандаш, на шаблон

- нанизываем на верёвочку бусины, пуговки

Занятия на развитие мелкой моторики:

- лепка из пластилина, глины или теста

- рисование или раскрашивание красками, карандашами, мелками и даже пальчиками

- рисование на песке

- конструирование из наборов конструкторов, кубиков, собирание пазлов и мозаики

- изготовление поделок из бумаги, природных или бросовых материалов

- игры с различными сортерами, балансирами и бизибордами