Игра-инсценировка «Как помочь другому человеку» для детей старшего возраста

Елена Лебедева
Игра-инсценировка «Как помочь другому человеку» для детей старшего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитатель. Дети, сегодня мы с вами будем играть" Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел, и отношений".

Первая остановка " Вовка- добрая душа". Мы узнаем, почему мальчика Вовку назвали" Вовка- добрая душа?" Послушайте стихотворение.

Шла вчера я по Садовой, так была удивлена- паренёк белоголовый закричал мне из окна;

С добрым утром! Я спросила; Это мне?

Улыбнулся он в окне, закричал ещё кому то;

С добрым утром! С добрым утром!

В Что же мы узнали о Вове?

Д У Вовы добрая душа. Он весёлый и добрый, желает людям доброго утра.

В А ещё о чём узнали? Вспомните. Он помог усталым бабушкам.

Публикация «Игра-инсценировка „Как помочь другому человеку“ для детей старшего возраста» размещена в разделах

• Игры для детей
• Старшая группа
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

Ох, устали бабушки

Вовка добрая душа, позабавь-ка малыша!

Подошёл он к бабушкам,

Встал он с ними рядышком.

Вдруг запрыгал и запел;

Ладушки, ладушки!

Замолчали крикуны, так они удивлены: распевает ладушки

Мальчик вместо бабушки.

А помните, как девочки Таня и Валечка рассказывают о своих старших братьях?

Катя в красном платьице как расплачется:

Я одна не чья сестра, цапнул кот меня вчера

Что ж, меня кусай, царапай

Нету братьев у меня,

Папа с мамой-вся родня.

К ней подходит не спеша

Вовка -добрая душа

Объявляет он ребятам:

Буду Кате старшим братом

С понедельника, с утра,

Будешь ты моя сестра.

В Хотели бы вы дружить с Вовой?

Д Вова добрый, он помогает другим. Он пожалел девочку, сказал, что будет её старшим братом, будет защищать её. Если кто обидит Вова-добрая душа, он весёлый мальчик, всегда говорит; " Доброе утро!"

В На этой же остановке нашего путешествия мы встретимся ещё с детьми, про которых А. Л. Барто написала в стихотворении " Уехали".

Он был один в саду пустом,

Он на террасе лёг

Он целый час лежал пластом,

он не хотел махать хвостом,

он даже есть не мог.

Летом дети жили на даче. С ними ил маленький, неуклюжий щенок. Дети заботились о нём, кормили, играли с ним. И вдруг приехал грузовик и всех увёз, а щенок остался.

Правильно ли поступили дети уехав, и оставив беззащитного щенка?

Д Нельзя оставлять щенка, он будет скучать, его могут обидеть большие собаки. Кормить его никто не будет, ему будет очень плохо.

В Как бы вы поступили?

Д Щенка нужно было взять с собой. Если нельзя взять, нужно его кому-либо отдать, чтобы он не оставался один. Попросить, чтобы его кто-то кормил.

Д Мне очень жаль щенка. Я порошу маму взять его к нам. А можно взять его к нам в детский сад?

В Ребята вспомнили о щенке, поняли, что поступили неправильно, и вернулись

с полпути.

Они войти хотели в дом, но он не дал войти.

Он им на встречу на крыльцо, он всех лизал в лицо.

Его ласкали малыши,и лаял он от всей души.

И мы рады за щенка и за детей, которые поняли какую они допустили ошибку.

Вторая остановка. " Мальчик потерялся"

Мальчик убежал за голубями и не знает, как вернуться к маме. Он плачет, испугался. Ведь ему всего лишь третий год. Люди вокруг него волнуются как найти маму? В это время пробегала девочка Таня. Она притиснулась сквозь толпу и сказала;

Только, что сидел он рядом с мамой на зелёной лавочке в саду

Я его обратно отведу!

Таня, будто старшая сестрёнка,по дорожке мальчика ведёт.

Утешает девочка малыша Ну-ка, Миша, посмотри кругом, мама здесь она читает книжку

Мы с тобой сейчас её найдём

Таня говорит

Ну, будь мужчиной! Мой братишка плакать бы не стал.

Ух, какая у тебя машина прямо настоящий самосвал.

Танин мальчик в жёлтеньком пальтишке, смотрит улыбается опять

Возле них толпятся ребятишки все хотят машину покатать

А к скамейке мимо ребятишек женщина бежит из-за угла

Я нашёлся говорит ей Миша

Это девочка меня нашла.

В Что можно и нужно сказать о девочке Тане?

Д Таня ласковая, добрая, она пожалела мальчика и помогла ему.

В Пословица говорит;" Ласковые слова, что весенний день" Помните как слёзы у Миши высохли и появилась улыбка.

Третья остановка " Мальчик помогай"

В Послушайте стихотворение " Мальчик Помогай" и скажите, почему мальчика так назвали?

На земле из края в край

Ходит мальчик Помогай

Где народ сажает сад,

Там и он сажает ряд

Зачерпнул ведро воды, взял и полил две гряды

На дубу колхозных пчёл

Помогай в лесу нашёл

Он накрыл их и в колхоз

Целый рой в мешке принёс

землекопы роют пруд

Он и с ними делит труд

Всем и каждому помог

Помогай чем только мог;

Столяру и кузнецу,

брату, матери, отцу

Что за славный этот край,

Где растёт наш Помогай!

В Что можно сказать о мальчике?

Д Он любит труд. Он добрый.

В Кому, как и чем вы помогаете в труде?

Воспитатель показывает альбом, в котором будут записи о добрых чувствах, поступках, отношениях, участии детей в труде. Предупреждает, что нужно сказать о добрых поступках, но не хвастаться ими, не дать награды.