Папки-передвижки

И с чистого листа: как изменилась моя группа после открытия. (25 фото)

Татьяна Лабитова
И с чистого листа: как изменилась моя группа после открытия.
▼ Скачать + Заказать документы

В нашем посёлке один садик и в нём было всего две группы : средняя и старшая. В декабре 2013 года открыли новую группу - первую младшую и я стала в ней воспитателем. Начинать работать было очень тяжело, в группе были голые стены, отсутствовали шторы, из мебели были только столы и стулья, шкаф и детская кухня.

И с чистого листа: как изменилась моя группа после открытия.
Фото №1 В нашем посёлке один садик и в нём было всего две группы средняя и старшая

Группа для детей с двух до трёх лет, детки маленькие и приходить в пустые стены им было совсем не интересно, а мне было очень тяжело их чем-то увлечь. Потихоньку совместно с моими и усилиями родителей группа стала преображаться. Примерно спустя полгода она стала выглядеть вот так

Темочки:

Фото №2 В декабре года открыли новую группу первую младшую и я стала в ней воспитателем

Группа разделилась на зоны. Зона сенсорного развития и развития мелкой моторики

Начинать работать было очень тяжело в группе были голые стены отсутствовали шторы из мебели были только столы и стулья шкаф и детская кухня Группа для детей с двух до трёх лет детки маленькие и приходить в пустые стены им было совсем не интересно а мне было очень тяжело их чем то увлечь Потихоньку совместно с моими и усилиями родителей группа стала преображаться Примерно спустя полгода она стала выглядеть вот так Темочки Консультации для педагогов и воспитателей Модель трёх вопросов Образовательная технология Темочки Группа разделилась на зоны Зона сенсорного развития и развития мелкой моторики шумовые коробочки дорожки для ходьбы конечно топать по коврикам нужно босиком но на момент в тот момент в группе была проблема с теплом

шумовые коробочки

Фото №3 зона двигательной активности и конструирования

дорожки для ходьбы

Фото №4 зона изобразительной деятельности Фото №5 зона ряжения очень нравится малышам Фото №6 дидактические пособия покупные и сделанные из старых книг

конечно топать по коврикам нужно босиком, но на момент в тот момент в группе была проблема с теплом

Фото №7 Группа изменилась всеобщими усилиями

зона двигательной активности и конструирования

Фото №8 В нашем посёлке один садик и в нём было всего две группы средняя и старшая Фото №9 В декабре года открыли новую группу первую младшую и я стала в ней воспитателем

зона изобразительной деятельности

Фото №10 Начинать работать было очень тяжело в группе были голые стены отсутствовали шторы из мебели были только столы и стулья шкаф и детская кухня

домашняя зона

Фото №11 Группа для детей с двух до трёх лет детки маленькие и приходить в пустые стены им было совсем не интересно а мне было очень тяжело их чем то увлечь

зона ряжения очень нравится малышам

Фото №12 Потихоньку совместно с моими и усилиями родителей группа стала преображаться

дидактические пособия покупные и сделанные из старых книг

Фото №13 Примерно спустя полгода она стала выглядеть вот так Темочки Консультации для педагогов и воспитателей Модель трёх вопросов

Группа изменилась всеобщими усилиями)

Фото №14 Образовательная технология Темочки
Публикации по теме:

«Портрет кленового листа» (фотоотчет)«Портрет кленового листа» (фотоотчет) Наша творческая мастерская не обошлась без символа осени - кленового листа. Мы рисуем "портрет кленового листа". На это нас вдохновило.

Гимнастика после сна. Старшая группа МБДОУ Чернухинский детский сад № 23 Гимнастика после сна в старшей группе Воспитатель: Климова О. М. 2014 год. Комплекс.

Конспект гимнастики после дневного сна (младшая группа)Конспект гимнастики после дневного сна (младшая группа) Конспект гимнастики после дневного сна. Выполнила :Петрусь М. В. Тема: «Вставать пора!» (вторая младшая группа) Цель: Содействовать.

Конспект гимнастики после сна «Медвежата» (вторая младшая группа) Видео Безденежных Татьяна Николаевна Цели: - обеспечить детям плавный переход от сна к бодрствованию, подготовить их к активной деятельности.

Конспект гимнастики после сна (старшая группа) Цель: - Поднятие настроения и мышечного тонуса детей с помощью физических упражнений; - Устранение сонливость и вялость; - Помочь организму.

Конспект проведения закаливающего мероприятия после сна «Обливание рук до локтя холодной водой» (первая младшая группа) Цель: Профилактика простудных заболеваний через проведение закаливающих процедур. Задачи: - сохранить и укрепить здоровье детей; -развивать.

Сценарий развлечения «Показ моды из бросового экологически чистого материала» Цель: доставить детям радость и удовольствие от праздника. формировать положительный, эмоциональный настрой, уверенность.

Спортивный праздник «День чистого воздуха» Задачи: формирование у детей представления о чистоте воздуха, его значимости для живых организмов; представления.

«Волшебные превращения бумажного листа» — фотоотчет«Волшебные превращения бумажного листа» — фотоотчет Волшебные превращения бумажного листа. Детям старшего дошкольного возраста так нужны игры, направленные на развитие творческих способностей,.

Закаливающие процедуры после дневного сна.2 младшая группа. СЕНТЯБРЬ. I комплекс I. 1. «Потягивание» - и. п. лежа на спине, руки вдоль туловища. На вдохе потянуться двумя руками вверх, пяточками.

Библиотека изображений:
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
И с чистого листа: как изменилась моя группа после открытия.
Опубликовано: 23 марта 2016 в 22:46
+14Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «И с чистого листа: как изменилась моя группа после открытия.» (включая файлы) размещена пользователем Татьяна Лабитова (УИ 211692) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 11.
Для просмотра комментариев
Календарь
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД