Баловнева Оксана
Фотоотчёт о первых занятия по лепке в новом учебном году с детьми 5–6 лет
Осень наступила, лето пролетело. Пора возвращаться к занятиям, входить в учебный процесс. Это даётся нелегко не только педагогам, но и детям. Кто-то из малышей приходит к нам впервые. Страшно! Мне всегда страшно: вдруг, не понравится, мы не подружимся и не найдём взаимопонимания, разочаруемся друг в друге. поэтому первые занятия-знакомства стараюсь не перегружать, даже чуточку облегчаю и приземляю высокие цели искусства.
Нужно посмотреть и увидеть, кто к тебе пришёл, послушать, о чём говорят дети, выяснить, что они умеют делать и что им нравится.
И, играючи, учимся выполнять базовые формы - конус (морковка, цилиндр (колбаса, шар (яблочко, учимся расплющивать их и превращать в другие предметы, и учимся фантазировать и лепить отсебятину в хорошем смысле этого слова.
Даже группы второго года обучения пополняются новичками, а "старички" за лето часто выбивают ногами всё, чему были обучены. исходят из всех вводных, темы беру лёёёгенькие, посильные.
Например, шестилетки лепили корзины с фруктами, вспоминая основные формы лепки "всего на свете", те же - конус, цилиндр и шар, тренировались катать ровные жгутики.
В прошлом году мы лепили отдельно фрукты, отдельно корзинку, а теперь это получилась полноценная композиция, дополненная фантазийными элементами.
Вот так и происходит заселение продуктов питания бабочками, червячками, птицами и даже кошками. А что? Имеем право! Мы так видим!
