Ирина Царева
Конспект занятия по коллективной аппликации «Грибы в лукошке» в младшей группе
Фотоотчет занятия по коллективной аппликации.
Тема: «Грибы в лукошке».
В младшей группе.
Цель: Научить детей работать вместе.
Задачи:
-.Учить детей выполнять по показу элементы простейшей композиции.
-.Развивать умение работать в коллективе.
-.Воспитывать у детей интерес к выполнению коллективной аппликации.
Материалы: Нарисованая пустая корзина для грибов, заранее вырезанные воспитателем из бумаги заготовки грибов, клей, салфетки, наглядные картинки.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришел гость. Хотите узнать кто это?
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда отгадайте загадку :
Мы увидели в лесу
Не зайчонка, не лису,
Весь в иголках он идёт
Грибы он на них несёт.
Дети: Ёжик.
Воспитатель задает детям вопросы «Где живет ёж?», «Чем питается ёж?» и предлагает отгадать еще одну загадку :
Они стоят на одной ножке,
И много их в лесу — не счесть,
И хотя нет у них одежки,
Но шляпка славненькая есть.
Дети: Грибы.
Далее воспитатель предлагает детям рассмотреть грибы в корзине, которые принес с собой ёжик, а также плакат с нарисованными съедобными и несъедобными грибами.
Физминутка: «Грибы»
Гриша шел-шел-шел,
Белый гриб нашел.
Раз - грибок,
Два - грибок.
Три - грибок,
Положил их в кузовок.
Декламируя стихотворение, дети имитируют движения грибника: идут, нагибаются и кладут грибы в кузовок.
Движения должны быть неторопливыми, ритмичными.
Воспитатель: Молодцы! Размялись, а теперь мы будем собирать грибы в корзину.
Воспитатель выкладывает на стол нарисованную пустую корзину, клей, заготовки грибов из цветной бумаги. И предлагает детям наполнить корзину грибами (наклеить грибы на корзинку). В процессе работы хвалим детей за старания.
Итог.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть выполненную работу. Всех благодарит за работу и усердие.
