Светлана Заморохова
Фотоотчет о проведении Дня зимующих птиц
▼ Скачать + Заказать документы
15 января отмечается Всероссийский экологический праздник День зимующих птиц.
Эта дата отмечается в нашей стране уже много лет, как память о писателе Евгении Носове, который написал стихотворение «Покормите птиц зимой». Этот праздник напоминает нам о пернатых друзьях, о необходимости подкормки зимующих птиц для сохранения их видов.
Публикация «Фотоотчет о проведении Дня зимующих птиц» размещена в разделах
В рамках празднования Дня зимующих птиц в нашей группе с ребятами были проведены познавательные занятия. На занятиях мы вспоминали каких зимующих птиц ребята знают, а затем продолжили знакомиться с другими птицами, которые остаются зимовать в нашем регионе, узнали об их повадках и привычках, о том какой корм им нужен, поговорили о необходимости ежедневной подкормки пернатых в холодное время года. Во время сильных морозов, метелей и снегопадов птицы голодают и гибнут. И поэтому в это время года, когда природных источников корма не хватает, большинство птиц летят поближе к жилищам людей. У нас в холодное время года очень много появляется синичек, а наступает весна они улетают в лесополосы. Развешивание кормушек и подкормка – важная составляющая заботы о пернатых, ведь в морозы, пища очень важна для них. Ребята узнали о том, что синички очень любят свежее сало.
На занятии по изо-деятельности ребята выполняли творческую работу «Кормушка для птиц.»
А во время прогулки мы с ребятами наполнили кормушку угощением, прикрепили к веточке сало и наблюдали за своими пернатыми друзьями.
Дети закрепили знания о зимующих птицах, сравнивали, анализировали, делали выводы. Узнали новые факты из их жизни; расширили и активизировали словарь по теме «Птицы». Формировали доброе и заботливое отношение к зимующим птицам.
Самый главный успех – посеянная в маленьком детском сердце забота о тех, кто рядом и кто нуждается в нас. Пусть несколько семечек в теплой детской ладошке помогут нашим пернатым друзьям пережить холодную зиму.
Спасибо за внимание.
