Елена Малыгина
Фотоотчет ко Дню бизибордов на МAAM. Создание и использование бизиборда в работе с детьми с ОВЗ
▼ Скачать + Заказать документы
Фотоотчет ко Дню бизибордов на МААМ. создание и использование бизиборда в работе с детьми с ОВЗ
В нашем реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья ведется разнообразная работа с использованием идей, элементов и материалов методики Марии Монтессори, великого ученого и педагога, внесшего неоценимый вклад в мировую педагогическую теорию и практику.
Конечно же, мы не могли не использовать в своей работе и такую интересную и потенциально богатую развивающим содержанием идею, как изготовление бизиборда.
Темочки:
- Бизиборд
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Работа с особыми детьми, ОВЗ
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» август 2019
Мы сознательно сделали его максимально наполненным, ярким, разнообразным, с заложенными в нём мини-играми, «секретиками» и скрытыми ассоциациями, съемными (мобильными) элементами, чтобы дети могли долго исследовать этот материал, находить и открывать в нем что-то новое и интересное.
В бизиборде использованы следующие развивающие элементы:
Традиционные для бизибордов элементы (дисковый телефон, навесной замок, щеколда, электрический выключатель, электрическая розетка со штепселем).
Различные одежные застежки (застежка-молния, пряжки-фастекс двух размеров, магнитная кнопка, пуговица).
Для мелкомоторного развития и обучения различным приемам шнуровки в два вертикальных ряда надежно закреплены металлические колечки на саморезах.
Съемный элемент для тренировки кистей рук. Его можно использовать как эспандер (в репсовую ленту вшита широкая эластичная, в меру упругая резинка, а также как перебиралочку на манер чёток, которую просто и полезно передвигать в руке шарик за шариком.
Некоторые математические элементы: счёты и бусины с цифрами, простое перебирание и/или передвигание которых уже благотворно влияет на тренировку кистей и пальцев наших воспитанников.
Есть элементы и из бросового материала (крышечки разного диаметра, прекрасно зарекомендававшего себя в пособиях по развитию мелкой моторики.
Кроме того, открутив крышечку, под ней ребенок может обнаружить скрытые элементы.
Мини-головоломки, крепящиеся на velcro-ленту. Их можно легко снять, поиграть одному или с товарищем, а затем вернуть на место. Это игра «Крестики-нолики»,
пятнашки двух видов,
мини-серсо,
мини-перплексус.
Из небольших и не тугих цветных пластиковых прищепок и цветной тесьмы создана еще одна мини-игра на развитие мелкомоторных функций. Ее целью является подбор и соединение в пару с помощью прищепки двух одинаковых по цвету, форме и ширине концов тесьмы.
В декоративных элементах, размещенных на свободных полях бизиборда, можно увидеть ассоциации, заключенные в сходности форм, цветов и других характеристик.
Цвета и элементы рисунков на декоративных печатях также перекликаются с орнаментами на тесьмах или другими деталями и элементами бизиборда.
Кроме того, декоративные элементы-печати обладают еще и очень нежной, приятной на ощупь поверхностью, поглаживание или ощупывание которых дополнительно несет как тактильно-развивающую, так и релаксирующую функции.
На обратной стороне бизиборда есть плоские петли-крепления, позволяющие зафиксировать его на вертикальной поверхности. Но при этом они не мешают и размещению его в горизонтальной плоскости, если дети хотят поработать с пособием на столе или полу.
Малыгина Елена Павловна,
педагог дополнительного образования Государственного казенного учреждения Самарской области «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория» городского округа Тольятти
