Фольклорный праздник «Веселые посиделки» в подготовительной группе (16 фото)

Ирина Константинова
Фольклорный праздник «Веселые посиделки» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Фольклорный праздник «Веселые посиделки» в подготовительной группе.

Дети стоят за дверью в русских народных костюмах. Заходит ведущий – воспитатель в русск. народн. сарафане. Звучит р. н. мелодия «Светит месяц»

Темочки:

• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Подготовительная группа
• Посиделки
• Русская народная культура, фольклор
• Русский фольклор. Устное народное творчество
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2014

Ведущий: Хорошо вечером в деревне. Тихо. Поют далеко за околицей, а во всех дворах песню слышно. После трудового дня, когда солнышко садится, собираются люди, чтобы песни петь, хороводы водить, пошутить, посмеяться, добрым словом перемолвиться.

(Выходят два ребенка с павловскими платками. Встают в центр зала. Из платков делают «воротики».)

1 ребенок: Ото всех дверей, ото всех ворот

Проходи скорей, торопись народ!

2 ребенок: Открываются ворота

Проходи, кому охота!

(Под музыку «Камаринская» дети цепочкой проходят в «воротики» и садятся на стульчики.)

Ведущий: В народе говорят: «Сделал дело – гуляй смело», «Делу время, а потехе - час». Какие только дела за день не переделаны: и сено косили, по ягоды, грибы ходили, рыбу ловили, коров доили – всех дел не перечесть. Теперь и отдохнуть можно.

(Выходят два мальчика)

1 Ребенок: Собирайся, народ!

Вас много интересного ждёт!

Много песен, много шуток

И весёлых прибауток!

2 Ребенок: Эй, честные господа,

Все пожалуйте сюда

Как у нас ли тары – бары

Всяки разные товары.

(Выходят девочки, в руках игрушки животных. Встают с двух сторон от мальчиков.)

1 Девочка: А у Вани нашего

Во сенях-то, курочки! (показывает игрушку – курочку)

2 Девочка: А у Вани нашего

Во сенях-то, уточки! (показ. уточку)

3 Девочка: А у Вани нашего

Во дворе барашек! (показ. барана)

4 Девочка: А у Вани нашего

Во хлеву – коровушка! (показ. корову)

(Вед. раздаёт остальным девочкам ложки. На середину зала выходит мальчик – «Ваня».)

Иванушка: Я на ярмарке был,

Столько там добра купил,

Что всего не перечесть,

Могу об этом только спеть.

Инсценировка песни «Где был, Иванушка?»

Ребенок: Собирайся народ, становись в хоровод

Без толчеи, без спешки

Вас сегодня ожидают русские потешки!

Дети разыгрывают потешки:

1. Ребенок – автор: Под кустом у дорожки

Сидят скоморошки.

Прошка: Я - скоморох Прошка.

Федул: А я, Федул – скоморошка.

Прошка: Федул, а Федул, что губу надул?

Федул: Кафтан прожог!

Прошка: Зачинить можно?

Федул: Можно, да иглы нет.

Прошка: А велика дыра-то?

Федул: Один ворот остался.

Ребенок-автор: Под кустом у дорожки

Сидели скоморошки

Они срезали по пруточку,

Они сделали по гудочку.

(Скоморошки гудят).

2.«Небылицы в лицах»

- Здорово, Никодим!

- Здорово, Егор! Откуда идешь?

- С Кудыкиных гор.

- А как у вас, Егор, поживают?

- На босу ногу топор надевают,

Сапогом траву косят,

А серые зайцы баранов уносят.

- Да небось это волк!

- По лбу тебя щелк!

Неужели не слыхал никогда ты,

Что волки у нас рогаты?

Волк трясет бородой,

Пообедал лебедой.

- Да ведь это козлище!

- Щелчков тебе тыща!

Наш козел под корягу ушел,

Хвостом шевелит,

Ставить сети не велит.

- Да ведь это налим!

- Нет, не налим

Мы про налима не так говорим.

Налим, Никодим, гордится собою,

Налим, Никодим, носит шапку соболью,

Ни перед кем её не снимает

И шуток тоже не понимает!

Мальчик: Дуйте в дудки, бейте в ложки!

В гости к вам пришли матрешки!

Ложки деревянные,

Матрешечки румяные.

(Девочки строятся на танец)

Весь народ глядит в окошки:

Танцевать пошли матрешки.

Танец «Русские матрешечки»

(девочки)

Ведущий: Так уж повелось на Руси: работали да песни пели, а с песней и дело спорилось.

Инсценировка песни «Во кузнице»

.

(Под музыку «Коробейник» выходит мальчик коробейник с подносом, на котором лежат музыкальные инструменты.)

Ведущий: Раздайся, народ, коробейник идет!

С товарами разными: лентами красными,

Игрушками забавными, ложками деревянными.

Коробейник: Бубны, ложки, балалайки

Подходите, выбирайте!

Ведущий: А ну, разбирай товар музыкальный!

(Выходят дети, берут музыкальные инструменты, встают на оркестр).

Музыканты:

1. Как у нашего соседа

Весела была беседа.

2. Гуси - в гусли.

3. Утки – в дудки.

4. Чечётки – в трещотки.

5. Чайки – в балалайки.

6. Скворцы – в бубенцы.

7. Две синицы – крошки

Заиграли в ложки.

8. Играют, играют всех потешают.

9. Уж как сядем мы играть,

Слушает вся улица –

И петух и курица!

Оркестр «Ах вы, сени»

(вариации)

Ведущий: Любили люди на Руси петь, плясать, а еще в игры разные играть. Дети, вставайте в круг (выходит ребенок читает считалку).

Ребенок: Раз, два, три, четыре, пять

Мы собрались поиграть.

К нам сороки прилетели

И тебе водить велели.

Игра «Ворон»

(2 раза)

Ведущий: Звонкие, резные ложки расписные

Ложкари играть начнут, ноги сами в пляс идут!

«Танец с ложками»

(мальчики, р. н. мелодия «Я рассею свое горе»).

Ведущий: А теперь мы с вами отдохнем и немного поиграем.

Игры – аттракционы:

1. «Пронеси яйцо в ложке» (Кто быстрее)

2.«Карусели»

Ведущий: Ребята, а вы ничего не слышите? Кажется, плачет кто-то.

(Под музыку появляется Федора, в руках корзина. Поет песню «Коровушка»)

Ведущий: Ребята, вы узнали кто это?

Федора: Я – бабушка Федора.

Ведущий: А что ты плачешь, Федора? Посуду что ли потеряла?

Федора: Нет, посуда у меня в порядке: вся начищена, намыта. А плачу я, потому что корова моя – Буренка потерялась. Вы ее не видели?

Дети: Нет.

Ведущий: Да ты не расстраивайся, Федора, найдется твоя Буренка. А пока давай мы повеселим тебя.

Ребенок: Где песня льется, там легче живется

Запевайте песню шуточную,

Песню шуточную, прибауточную!

Инсценировка песни «2 веселых гуся»

Федора: Спасибо, повеселили меня.

Ведущий: Федора, а что ты интересного принесла?

Федора: Я весною на завалинке, а зимою в горнице посиживаю. Сижу, на народ всегда гляжу, все всегда запоминаю и в корзинку собираю (показ. плетеную корзину). Сяду рядышком на лавке, вместе с вами посижу. Загадаю вам загадки – кто смышленей погляжу.

Загадки: 1. Кто приходит, кто уходит –

Все ее за ручку водят (дверь)

2. Под крышей четыре ножки,

А на крыше суп да ложки (стол)

3. Деревяшка небольшая,

Три струны всего на ней

А как только зазвенит –

Сразу всех развеселит (балалайка)

4. Посреди двора стоит копна,

Спереди вилы, сзади метла (корова)

(вспоминает о корове и снова плачет)

Ведущий: Не плачь, Федора, наши ребята частушки звонкие знают. Сейчас они споют, сыграют на музыкальных инструментах – может, откликнется Буренка твоя.

Частушки с инструментами

(Фонограмма мычания коровы. Появляется корова).

Федора: Нашлась! (целует корову. Корова танцует, все хлопают).

Федора: Спасибо вам, ребята! А теперь пришла пора нам уходить – пора Буренку доить (уходят).

Ведущий: Ну а мы продолжаем наши посиделки.

Ребенок: Много танцев нам известно,

Мы их любим танцевать

И «Сударушку» сегодня

Будем дружно исполнять!

Танец «Сударушка»

Ведущий: Наш праздник подходит к концу и в заключении хочется пожелать:

Дому вашему – радости,

Чтоб он был полной чашей,

Чтоб до самой до старости

Жить вам в нем поживать!

Чтоб детей своих вырастить,

Чтоб их лучшему выучить,

Чтоб сбылось, что задумалось,

Чтобы небо не хмурилось

Счастья вам неизменного

И здоровья отменного

И всего сокровенного

Еще раз пожелать!

(Дети под русск. нар. мелодию «Светит месяц» дарят гостям) цветы, выращенные в группе.