Лусине Айковна
Сценарий развлечения во второй младшей группе «До свидания, лето!»
Конспект развлечения
«До свидания, лето!»
во 2 младшей б группе
Составила: воспитатель
Маргарян Л. А
Цель: создать эмоционально положительное настроение, развивать воображение и физическую активность, развивать мышление и память.
Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать любовь к окружающему миру.
Обучающие:
- уточнение и расширение представлений детей о летних явлениях;изменения в природе с временем года.
- продолжать работу по формированию интереса у детей к летнему времени года.
Развивающие:
- формировать умение рассуждать, анализировать.
- развитие познавательного интереса;
- развитие связной речи;
- способствовать жизнерадостному эмоционально насыщенному отдыху детей.
Ход:
Организационный момент:
Дети с воспитателем прогуливаются по территории детского сада, наблюдают за изменениями в окружающем мире.
Воспитатель: - Ребята, какое сейчас время года? (Ответы детей)
- Правильно. Но лето уже подходит к концу, скоро наступит осень. Мы видим, что на деревьях кое-где уже начали желтеть листочки. Дни становятся короче, а ночи длиннее и холоднее. Совсем скоро птицы начнут готовится к отлету в теплые края.
- А вы помните какие птицы прилетели к нам весной? Давайте вспомним (картинки с изображением ласточки, грача, аиста, лебедя).
Появляется Лето. (ребенок в костюме)
Лето: Здравствуйте, мои друзья!
Как рада встрече с вами я.
Вы подросли, большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою.
Я реки согреваю,
Купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это.
Ну, так скажите, кто я? (ответ: лето)
- А почему вы такие грустные? (Ответы детей)
Воспитатель: - Мы с ребятами грустим, что лето подходит к концу.
Лето: - Не грустите, я ведь непременно вернусь в следующем году. А сейчас я предлагаю вам повеселиться и поиграть!
Воспитатель: - Ребята, а за что мы любим лето? (ответы детей)
- Летом в лесу много ягод и грибов. Посмотрите на нашей полянке выросло тоже много грибочков. Давайте их соберем в корзинку. (дети под музыку собирают грибы)
Лето: - А чтоб грибочков в лесу было много, нужно чтоб не только солнышко светило, но и дождик шел. Ой, кажется дождик начинается. П / и «Солнышко и дождик».
Лето: - Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Я для вас приготовила летние загадки:
1. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все… (Ответ: Солнце)
2. Над цветком порхает, пляшет
Веерком узорным машет. (Ответ: Бабочка)
3. У него серьёзный вид,
Он усат и деловит:
Вместе с солнышком встаёт,
Из цветка росинки пьёт, Д
ом и деток защищает,
А когда куда летает —
Издаёт жужжащий звук
Луговой крылатый… (Ответ: Жук)
- Какие вы молодцы, все мои загадки отгадали.
Воспитатель: - Лето, а мы с ребятами про жучка игру знаем. Хочешь с тобой поиграем? (П / и «Жучок-паучок»)
Лето: - Ребята, а вы любите цветы? И я очень люблю. Цветы можно собирать в букеты, а можно плести из них красивые венки. Я предлагаю вам поиграть в мою любимую игру «Вейся, венок!». Вы будете цветочки, а я буду плести венок. Хороводная игра «Вейся, венок!»
Подвижная игра «Вейся, венок»
Цель: учить детей водить хоровод.
Описание. Воспитатель произносит: «Вы, ребята, цветочки, из которых я буду плести веночек». Дети находят себе место на «лугу». По сигналу воспитателя: «Вейся, венок! Завивайся, венок! Да не путайся!» (дети бегут к воспитателю). Воспитатель помогает образовать круг. Вместе с воспитателем дети водят хоровод, произнося рифмованные строки:
Выйдем, выйдем погулять, погулять в садочек,
Цветочки будем собирать, сделаем веночек.
Лето: - Ребята, мне очень понравилось с вами, но пора мне собираться в дорогу и уступить свое место Осени.
Воспитатель: Кончается лето, кончается лето
И роща уже по-другому одета
И небо другое, и речка другая
Их август меняет, от нас убегая.
Лето: До свидания!
Дети: До свиданья лето, до свидания!
Рефлексия:Лето раздаёт детям печенье грибочки?Ребята вам понравилось играть?
