Анна Голубева (Дмитриева)
Самостоятельная изобразительная деятельность детей средней группы на основе головоломки
Самостоятельная изобразительная деятельность детей средней группы на основе головоломки
У наших детей к концу средней группы появился устойчивый интерес к конструированию из геометрических фигур и дорисовки своих работ. Дети от своей деятельности получают большое удовольствие и гордость за себя и своих друзей.
А помогла нам добиться таких результатов замечательная игра – головоломка «Абрис».
Публикация «Самостоятельная изобразительная деятельность детей средней группы на основе головоломки» размещена в разделах
Знакомить с этой игрой я начала детей еще с младшей группе, когда детям исполнилось по 3,5 года. Родители помогли изготовить карточки-образцы на каждого ребенка.
Сначала мы научились собирать фигурки наложением деталей на образец. Затем, по образцу на настольных ковролинах, а в средней группе дети сами придумывают и выкладывают фигурки.
В конце средней группы ребята научились обводить отдельные детали карандашом на листе бумаги и создавать различные узоры, фигуры, а в свободное время дорисовывают свои работы, придумывают, фантазируют.
Так с помощью этой несложной чудесной игры мы достигли неплохих успехов в развитии мелкой моторики рук и творческого воображения у наших малышей.
