Беседа для детей второй младшей группы «Мои друзья»

Трощенко Татьяна
Беседа для детей второй младшей группы «Мои друзья»

Беседа для детей второй младшей группы

«Мои друзья»

Цель: развивать представление о дружеских взаимоотношениях. Задачи: 1. Формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений, отрицательное отношение к грубости.

2. Развивать разговорную речь детей, обогащать словарный запас. 3. Воспитывать коммуникативные навыки, чувство сопереживания, положительные эмоции.

- Ребята, когда сегодня вы проснулись, у всех было хорошее настроение? Ответы детей.

- Но сейчас, я вижу по вашим улыбкам, что настроение у вас улучшилось. Хотите, я скажу почему? Ответы детей.

- Я догадалась, что у вас хорошее настроение потому, что вы пришли в детский сад и здесь вас встретили ваши друзья. Так? Ответы детей.

- А кто такие друзья? Ответы детей. - А сколько друзей может быть? Ответы детей.

- А что лучше, когда один друг или их много? Ответы детей.

- А можно, чтобы вся группа детей была друзьями? Ответы детей. - Ребята, а как вы думаете, только дети могут быть друзьями? А взрослые могут быть друзьями? Ответы детей. - Правильно, вы все мои друзья (обнимает детей, и я ваш взрослый друг.

- Ребята, а какими должны быть друзья? Ответы детей. - А если кто-то из вас придет в плохом настроении, будет плакать, не захочет с детьми играть, можно назвать такого ребенка другом? Ответы детей. - Ребята, просто у людей иногда бывает плохое настроение, но это не значит, что в такую минуту все друзья от него должны отвернуться и не захотят с ним дружить.

- А что бы вы сделали, чтобы исправить грустное настроение вашего друга? Ответы детей. (Воспитатель разыгрывает с детьми ситуацию, дети проговаривают слова и выполняют действия). - Ребята, а если ребенок не умеет играть, игрушки разбрасывает, дерется, толкается, можно ли с таким дружить? Ответы детей.

- А можно что-то сделать, чтобы такой ребенок изменился? Ответы детей. - Может случится так, что когда-то кто-то придет в детский сад с плохим настроением или просто забудет, как надо дружить. Но всегда на помощь придет друг, большой или маленький и настроение сразу будет хорошее.

- теперь давайте поиграем в игру «Назови по имени своих друзей». (Воспитатель называет по кругу имена всех детей, кого-то гладит по голове, кого-то обнимает, кому-то жмет руку и т. д.) Затем каждый ребёнок выбирают того, кого считает своим другом и делает то же самое.