 | Людмила Мороз. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Дошкольная педагогика рассматривает развитие словаря у детей дошкольного возраста как одну из важных задач развития речи. Младший дошкольный возраст пора более насыщенного, более активного восприятия действительности и включения в окружающую жизнь, что... |
|
Эссе "Моя педагогическая философия" "От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш" В. А. Сухомлинский Я всегда... |
|
Консультация для воспитателей, в рамках работы «Школы молодого педагога» «ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМНЫХ ПРОЦЕССОВ В ДОУ» Подготовила Коробкова О. А, воспитатель МБДОУ д/с КВ №6 «Незабудка» ЧТО НАДО ЗНАТЬ О РЕЖИМЕ Под режимом принято понимать научно обоснованный распорядок... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Олимпийское образование детей в ДОУ. [/b] Овчинникова Елена Ивановна - Старший воспитатель МБДОУ «Ромашка» ст. Гиагинская, Республика Адыгея Из опыта работы по реализации проекта по Олимпийскому образованию дошкольников «Мы – будущие олимпийцы» [/h4]... |
|
В связи с введением федеральных государственных общеобразовательных стандартов в нашем дошкольном учреждении стала актуальной проблема внесения изменений в организацию воспитательно-образовательного процесса в части реализации личностно-ориентированного подхода,... |
|
Игра – неотъемлемая часть жизни человека от рождения до последних дней; это один из видов деятельности детей, заключающийся в воспроизведении действий взрослых и отношений между ними, одно из средств физического, умственного, нравственного воспитания. Игра... |
|
Цель современного образования – оказать педагогическую поддержку каждому ребенку на пути его развития, самопознания и самоутверждения в этом мире. Интеллектуальное развитие личности – это фактически реализация права ребенка быть умным. Нарушение этого права слишком... |
|
3-4 года Методика «Разрезные картинки» Цель: выявить уровень развития наглядно-действенного мышления. Процедура проведения: Ребенку предлагается ряд картинок разделенных на несколько частей. Ребенку предлагается составить картинки. Оценка результатов: 3 балла:... |
 |
|
Технологическая карта к итоговому занятию КПК Тема: Составление рассказа на тему « Как птицы весну встречают» Цель: Обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни птиц. Задачи: Развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы, воспитывать... |
Календарь
|
16 марта 2025 воскресенье
Рисуем и играем с карандашами!
 Профессиональный праздник работников сферы обслуживания! 17 марта 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тренинговое занятие с педколлективом на профилактику и...
15 марта 2025 в 01:57
Краткосрочный познавательный проект «Зимующие птицы» в...
15 марта 2025 в 01:13
Конспект сюжетно-ролевой игры «Магазин» для детей среднего...
15 марта 2025 в 00:14
Конспект занятия по лепке в подготовительной группе...
15 марта 2025 в 00:13
Конспект занятия по объемной аппликации в младшей группе...
14 марта 2025 в 23:49
МААМ в соцсетях
   |
