 | тимофеева татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игрушки. Консультации для родителей
|
Консультация для воспитателей «Для чего нужна игра». Великий педагог А. С. Макаренко говорил: «Каков ребенок в игре, таков во многом он будет и в работе, когда вырастет». Интерес. Удовольствие. Развитие. Это ключевые понятия игровой деятельности. Ни к какой... |
|
"Рассуждалки", "Объяснялки", "Загадалки" Цель: Проявление ребенком интереса к картинам; мотивация своего выбора, эмоциональный отклик на картину. Ход игры Игра проводится с участием необычного зверька "Ди-да-ду" ( игрушка- рукавица. "Ди-да-ду" приносит свои... |
|
Консультативный пункт для родителей Тема: «С детьми играем – память развиваем» Практические советы по развитию памяти в домашних условиях Цель : познакомить родителей со способами и приемами развития произвольной памяти дошкольников. Содержание: 1.... |
Игрушки. Консультации для родителей
|
Сегодня разговор наш пойдет о дидактической игре. Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством... |
|
Возможности использования театрализованных игр в воспитании дошкольников Игра является частью общечеловеческой культуры, ее истоком и вершиной. Ее можно рассматривать как первую ступень познания мира. В игре развиваются и формируются отдельные интеллектуальные... |
 |
|
Родительское собрание «Игрушка в жизни ребенка» Подготовила и провела: Ермакова А. С. ( воспитатель высшей квалификационной категории) Ковров, 2014 г. ЦЕЛЬ: - выяснить с родителями основные виды и функции игрушек; - определить основные критерии выбора сюжетных... |
|
Деловая игра в форме практикума для родителей по теме «Совместная работа взрослых и детей по освоению начальных математических представлений». Уважаемые взрослые, наша встреча посвящена работе по формированию у детей начальных математических представлений. Мы... |
|
1. Цель сюжетно-ролевой игры 2. Роль воспитателя в организации игры 3. Предметы-заменители в сюжетно-ролевой игре Уважаемые педагоги, всем известно, что ведущая деятельность дошкольника – это игра. Задумайтесь, с помощью чего можно определить мировосприятие... |
|
Поведение детей, имеющих речевое нарушение, характеризуется - негативизмом , повышенной возбудимостью , агрессией или напротив повышенной застенчивостью , нерешительностью , пугливостью. И наша с вами задача , помочь справиться с этими особенностями. Наиболее... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Как воспитать ребенка»
29 ноября 2024 в 06:13
Тема Воспитание нравственно-патриотических чувств через...
29 ноября 2024 в 06:10
Конспект занятия «Знакомимся с профессией зоотехник» для...
29 ноября 2024 в 06:00
Увлекательные опыты с водой
29 ноября 2024 в 05:57
Занятие «Осенние листочки»
29 ноября 2024 в 05:48
МААМ в соцсетях
   |
