 | Виктория Александровна Сморщёк. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нейропсихологические игры и занятия
 |
|
Просветова Анастасия Андреевна МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 148 РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ПРЕОДОЛЕНИИ ОНР ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙ РОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИ. Все большее появление детей с ограниченными... |
|
Введение Как известно человеческая нервная система это невероятно сложный, содержащий массу нейронных связей компьютер. Развитие мелкой моторики и ее взаимосвязь с развитием нейронных связей очень значима у детей младшего дошкольного возраста. Ведь именно мелкая... |
Нейропсихологические игры и занятия.
|
Нейрогимнастика- это комплекс телесно- ориентированных упражнений, позволящих через тело мягко воздействовать на мозговые структурыс помощью физических упражнений. Нейрогимнастика активизирует те участки мозга, которые ранее бездействовали. Нейрогимнастику в работе... |
|
Цель: создание условий для интеллектуального, психомоторного развития детей. Задачи: Формирование пространственных представлений. Развитие внимания зрительно-пространственных и моторных навыков, координации, межполушарного взаимодействия. Обучение самоконтролю.... |
|
Нейропсихологические игры в коррекционной деятельности специалистов. Автор: Сухих Е. Н. Учитель - логопед высшей квалификационной категории МБДОУ №24 "Журавушка" Краткая аннотация: Эффективность нейропсихологического ( психомоторного) подхода доказана наукой и... |
|
Использование нейропсихологических упражнений в коррекционной работе школьного учителя-логопеда . Учитель-логопед Кливанова Татьяна Александровна МБОУ «Лицей No 3 « г. Дзержинский 1 слайд Необходимость в психолого-педагогической службе в общеобразовательном... |
|
В дошкольных организациях ежегодно увеличивается количество детей с различными нарушениями в развитии. Применение педагогами системы упражнений с нейрокоррекционным воздействием оказывает положительное воздействие на сформированность мозговых процессов детей, с... |
|
Работая в детском саду и проводя развивающие и коррекционные занятия с детьми с тяжёлыми нарушениями речи, мы постоянно ищем как традиционные, так и нетрадиционные игры, приемы и средства для работы с детьми данной категории. Самым главным и волнующим вопросом для... |
|
Подготовила педагог-психолог: Ивакина Салтанат Тлювбаевна муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Краснозерского района Новосибирской области Краснозерский детский сад №4 «Использование нейротренажеров как средство развития межполушарного... |
Календарь
|
16 декабря 2024 понедельник
17 декабря 2024 вторник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Математический уголок
15 декабря 2024 в 13:02
Сценарий совместной образовательной деятельности учителя —...
15 декабря 2024 в 13:01
Фотоотчет «Подвижные игры»
15 декабря 2024 в 12:59
«Театрализованная деятельность как средство развития речи...
15 декабря 2024 в 12:57
Познавательно-творческий Проект «Да здравствует мыло...
15 декабря 2024 в 12:56
МААМ в соцсетях
   |
