Папки-передвижки

Наталья Комарова. Блог

Автор блога: Наталья Комарова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Деловая игра «Арт-терапия с детьми ОВЗ»
Уважаемые коллеги! Перед тем как мы начнем, давайте немного поиграем в игру «Да или нет»: - В начале спросить хочу я вас: Вам лекции хочется слушать сейчас? ( Нет) Я вас понимаю…. Дайте ответ: вы в помощи мне не откажете? ( Нет) И в заключении спрошу я тогда:...
Консультация «Физкультура для детей с аутизмом»
Физические упражнения играют важную роль в развитии любого ребенка. Особое значение они имеют для детей с расстройством аутистического спектра, которые испытывают проблемы с коммуникацией, формированием социальных навыков и поведением. Главным источником развития и...
Мероприятие в детско-юношеской библиотеке для детей с ОВЗ «Животные и птицы готовятся к зиме»
Эпиграф: «Прилетела в лес сорока. Раскричалась белобока: "К нам спешит опять зима. Утеплили вы дома? " ( Евгения Зих) По доброй традиции в Детско-Юношеский Отдел...

Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия для детей раннего возраста с ЗПР
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия по формированию сенсорных эталонов и элементарных математических представлений у детей раннего возраста с ЗПР Возраст: 3 года Заключение: ЗПР Цель: развитие понимания речи на основе формирования сенсорных...
Конспект занятия для развития эмоционально-волевой сферы в средней группе с ЗПР «В гостях у Веселого Утенка»
Фрагмент занятия на развитие эмоционально-волевой сферы в средней группе с ЗПР Тема: «В гостях у Веселого Утенка». Цели: • Познакомить с миром эмоций ( с эмоциональным состоянием «Радость») ; Учить различать положительные эмоции, а так же причины, их вызывающие;...
Конспект индивидуального занятия для ребёнка 5 лет с ОВЗ «Играем с предлогами»
Задачи: Коррекционно-образовательные: - уточнять пространственное значение предлогов в, на, под; - учить правильно употреблять эти предлоги в речи, составлять различные предложения с ними по схеме. Коррекционно-развивающая: - развивать зрительное внимание,...
Мини-музей для детей с ОВЗ «Сенсорный музей цвета»
Мини-музей «Сенсорный музей цвета» Значение цветового восприятия в жизни дошкольника очень велико, так как оно создаёт фундамент для развития мышления, способствует...
План-график в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи от 5 до 6 лет
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка-детский сад №118 «Золотой ключик» ПЛАН - ГРАФИК в разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями...
Песочная терапия на световом столе для детей с ОВЗ
«Лучшая игрушка для детей - кучка песка! » К. Д. Ушинский Песок издавна является самым волнующим детское воображение материалом, но дидактические игры в песочнице «проникают» в образовательный процесс весьма робко. Практические занятия с песком играют...
Подготовка руки к письму детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью
Актуальность программы Мы живем в век стремительного развития технологий. Условия жизни изменились в лучшую сторону, максимум автоматизации избавляют людей от необходимости стирать, лепить, шить руками. Эти, казалось бы, удобства жизни, вынуждают специалистов, в...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД