 | Дилнара. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
Цель: обсудить с родителями проблему гиперактивности у детей: выработать способы реагирования на проблемные ситуации; помочь родителям сформировать чувства уверенности в собственных воспитательных воздействиях. Проблема гиперактивных детей, проблема, связанная с... |
|
Часто в нашей практике встречаются дети с гиперактивностью, у которых наиболее страдает внимание. Вы, конечно, видели таких детей: невнимательные к деталям, не слушают, но постоянно перебивают его, отвечают на еще не заданный вопрос, не умеют планировать, уклоняются... |
|
Одно из самых часто встречающихся состояний у маленьких детей — гиперактивность. Чрезмерно активный ребёнок плохо социализируется и испытывает трудности с учёбой. Ему сложно наладить отношения со сверстниками, сконцентрироваться на получении знаний. Взрослые обычно... |
Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
Гиперактивность — это не поведенческая проблема, не результат плохого воспитания, а медико-нейропсихологический диагноз, который может быть поставлен только по результатам специальной диагностики и требующий комплексной коррекции: психологической, медицинской и... |
 |
|
РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ ЧЕРЕЗ СОВМЕСТНЫЕ ИГРЫ С РОДИТЕЛЯМИ Воспитатель: Чистякова Любовь Александровна Томск 2021 Проблема социальной дезадаптации, недостаточной саморегуляции поведения и произвольного внимания,... |
|
В настоящее время гиперактивные дети это норма общества. Гиперактивный ребенок испытывает дефицит внимания и сопровождается это нарушением поведения. К нарушениям поведения мы можем отнести: - неусидчивость; - затрудненную концентрацию внимания; -частую... |
|
При воспитании гиперактивного ребенка с самого начала родителям и педагогам необходимо выработать единую стратегию поведения и требования. Общаться необходимо с ребенком спокойно. Гиперактивный ребенок восприимчив как к позитивным, так и негативным эмоциям. Поэтому... |
|
Цели: формирование у педагогов навыков работы с гиперактивными детьми. Задачи: 1. познакомить педагогов с особенностями проявления гиперактивности у детей; 2. показать отличия гиперактивных детей от активных; 3. познакомить с методами и приёмами эффективного... |
|
Рабочая программа разработана педагогом-психологом на основе программы «Работа психолога с гиперактивными детьми в детском саду» И. Л. Арцишевской ( 2013г) и учтены концептуальные положения используемой в ДОУ примерной основной общеобразовательной программы... |
Популярное из нового
В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день. |
Правильноепитание — залог здоровья, а культура питания закладывается в семье. Важная задача — привить ребенку привычку к здоровому питанию. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей средней группы: «Что должен...
6 ноября 2024 в 23:31
Беседа для средней группы «Синичкин день»
6 ноября 2024 в 23:25
Консультация для родителей: Вирус Коксаки
6 ноября 2024 в 23:24
Методическая разработка интегрированной НОД, развития речи...
6 ноября 2024 в 23:19
Прогулка в ноябре: старшая группа и первый снег
6 ноября 2024 в 23:16
МААМ в соцсетях
  |
