 | Марьясова Екатерина Вадимовна
|
|
данных в исследовании заключались в первичной статистической обработке данных ( расчет среднего арифметического, частот. Обработка проводилась с помощью программы Microsoft Excel. Анализ полученных результатов исследования В данном параграфе представляются результаты исследования особенностей...
Опубликовано: 24 мая 2017 в 14:04  |
|
Экспериментальная работа включала в себя констатирующий эксперимент. Исследование проводилось на базе МБДОУ№442. Целью констатирующего эксперимента было выявление уровня сформированности речи у детей с ЗПР дошкольного возраста. Задачами констатирующего эксперимента явились: - анализ...
Опубликовано: 24 мая 2017 в 14:01 |
|
Современный и перспективный аспект рассмотрения вопроса о структуре речевого дефекта у детей с ЗПР определяется тесной связью процессов развития речевой и познавательной деятельности ребенка, соотношением речи и мышления в процессе онтогенеза. Прежде всего встает вопрос: каким образом...
Опубликовано: 24 мая 2017 в 14:00 |
|
Особенности логопедической работы с дошкольниками при общем недоразвитии речи ( ОНР. Следует отметить важнейшую задачу логопедической работы с данной категорией дошкольников развитие у них связной устной речи. Это способствует наиболее полного преодоления барьера речевого развития, так и для...
Опубликовано: 24 мая 2017 в 13:51 |
|
Цели, задачи и организация исследования Опытно – экспериментальная работа проводилась в Приокском районе, города Н. Новгорода на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 442. В исследовании принимали участие 14 детей старшего дошкольного возраста: 7...
Опубликовано: 24 мая 2017 в 13:49 |
Календарь
|
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
 Проводим день без гаджетов! 06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Рубрики блога
| Все рубрики (14) |
| Роль сказкотерапии в развитии общения у детей раннего возраста с Задержкой Речевого Развития (4) |
| Организация детей с нарушением интеллекта (VIII вида) в процессе обучения. (1) |
| Инклюзивный детский сад (1) |
| Педагогические системы специального образования детей с аутистическим спектром (0) |
| Особенности логопедической работы по коррекции связанной речи у дошкольников с задержкой психического развития. (3) |
Лучшее из нового
Новые публикации
Артикуляционная сказка «Прогулка по зоопарку»
4 марта 2025 в 15:55
Конспект образовательной деятельности по...
4 марта 2025 в 15:53
Технологическая карта занятия в средней группе на тему...
4 марта 2025 в 15:52
Игры-аттракционы с детьми и гостями на празднике 8 марта в...
4 марта 2025 в 15:44
Консультация для родителей «В чем больше всего нуждается...
4 марта 2025 в 15:44
МААМ в соцсетях
   |
