 | наташа курчина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социальные центры. Материалы для педагогов СРЦН
|
Цель: доставить воспитанникам радость и удовольствие от развлечения. Сформировать положительно - эмоциональный настрой, уверенность в себе. Задачи: - сформировать у воспитанников представления о моде, истории её создания; - побуждать у детей проявлять интерес к... |
|
Сценарий концертно-игровой программы. Российская армия во все времена. Цели: расширить знания о празднике «День защитника Отечества». Задачи: способствовать патриотическому воспитанию учащихся, готовности к защите Родины;вызвать чувство гордости за людей, живших... |
|
А это стихотворение написала я и посвятила его своей работе и СПб ГБУ СОН СРЦ « ВЕРА»: Что такое «Вера»-это дети Те кому нужна от взрослых помощь Это люди те, кто с ними рядом Каждый день и днём, и даже в полночь. Что такое «Вера»-это дети В жизни , часто с сложною... |
Социальные центры. Материалы для педагогов СРЦН
|
Роль коррекционно-развивающих занятий для детей и подростков стационарного отделения в Социально-реабилитационном центре. В нашей практике, самой многочисленной категорией несовершеннолетних, попадающей в социально-реабилитационные центры, являются дети, родители... |
|
Развивающая программа по формированию у детей 4–5 лет знаний умений и навыков изобразительной деятельности «Маленькие чудеса» Пояснительная записка. Программа «Маленькие чудеса» предназначена для творческой работы с деть¬ми дошкольного возраста ( 4-5 лет,... |
|
Целевая аудитория: несовершеннолетние 5 – 15 лет. Форма и методы работы: чтение стихотворения, отгадывание загадки, викторина, конкурс пословиц, игра, разыгрывание ситуаций Цель: организация культурного досуга детей, развлечение и интересное времяпрепровождение,... |
|
Особое значение организации взаимодействия в работе узких специалистов и воспитателей уделяется в нашем Центре Цель работы Реабилитационного центра в создании модели взаимодействия педагогов, родителей и медицинского персонала в процессе коррекционно-развивающей... |
|
1. Ритуал начала. Игра «Озорная звезда». К одному из участников группы подходит «озорная звезда», легко дотрагивается до кончика носа и говорит свое приветствие. Это ребенок, которого коснулись, должен подойти к другому и, коснувшись его кончика носа, пожелать свое... |
|
Задачи: - развитие способностей коммуникативного общения, - развитие уверенности в себе, артистизма, положительных эмоций и чувств. Занавес открыт. Под музыку входят дети +воспитатели . Флешмоб « С днем рождения ! » ( барбарики « И я поздравляю тебя») На фоне... |
|
В статье рассматриваются особенности работы с семьей, воспитывающей особого ребенка. Возможности Кировского центра социальной помощи семье и детям в осуществлении комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, помощь и адаптационное обучение... |
Популярное из нового
День матери - самый главный праздник в детском саду! |
23 ноября исполняется 115 лет со дня рождения известного детского прозаика, драматурга и киносценариста Николая Николаевича Носова. Книги этого писателя знакомы всем в нашей стране,... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Организация педагогических условий обучения рисованию...
20 ноября 2024 в 09:33
Игра-ситуация «Найдём Колобка»» с элементами логоритмики...
20 ноября 2024 в 09:31
«Подарок для мамы». Сценарий развлечения к Дню матери для...
20 ноября 2024 в 09:23
Педагогические условия обучения детей 5–6 лет рисованию...
20 ноября 2024 в 09:18
Календарное планирование в подготовительной группе по теме...
20 ноября 2024 в 09:13
МААМ в соцсетях
   |
