 | Алина Толочко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Биология. Конспекты уроков
|
Конспект урока по биологии 7 класс Учитель – Майко Е. А. Дата: Тема: Тип Кишечнополостные. Цель: изучить характерные черты внешнего и внутреннего строения и жизнедеятельности, связанные со средой обитания, на примере пресноводной гидры; развивать у учащихся... |
|
Урок биологии 6 класс в рамках ФГОС «Строение и химический состав клетки» Автор: Таранова Елена Анатольевна, учитель биологии МБОУ СОШ № 3, г. Салехард Данная разработка урока по теме «Строение и химический состав клетки» составлена для УМК Беркинблит М. Б. и... |
|
АНАЛИЗ РАБОТЫ КАБИНЕТА ЗА 2016/2017 учебный год Кабинет биологии ( № 6) и находящиеся в нём материалы использовались для работы с 9-12 классами/группами. Кабинет совмещенный, т. к. в нем ещё находятся материалы по географии, английскому языку. Все материалы... |
Биология. Конспекты уроков
|
Цели: • Продолжить формирование системы знаний о классах органических соединений и генетической связи между ними; способствовать закреплению понимания взаимосвязи применения, свойств и химического строения веществ. • Систематизировать знания об углеводах, их... |
|
Экология как форма общественного сознания является одной из составляющих биологической науки, изучающей закономерности взаимодействия и взаимоотношений внутри фауны и флоры, их представителей между собой и с окружающей средой [1]. Формирование экологической культуры... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА №135 ГОРОДА ДОНЕЦКА». Активация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии Учитель биологии Кумейко... |
|
Тема урока: Шляпочные грибы. Съедобные и ядовитые. Лабораторная работа «Распознавание съедобных и ядовитых грибов» Цель урока: 1. познакомить учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности шляпочных грибов 2. сформировать умение распознавать съедобные и... |
|
Конспект урока биологии в 6 классе Тема: «Вегетативное размножение растений». Цель: создать условия для развития представлений о разных способах размножения растений, роли вегетативного размножения в практической деятельности человека. Задачи: Предметные: • учить... |
|
Сценарий биологической викторины «Самый- самый» Цель: закрепить и расширить знания по биологии. Задачи: 1. развивать мотивацию к изучению предмета, расширять кругозор; 2. развивать память, мышление, коммуникативные навыки; 3. формировать сотрудничество,... |
|
Биология, как учебный предмет, вносит существенный вклад в формирование у обучающихся с интеллектуальными нарушениями, системы знаний, как о живой природе, так и об окружающем мире в целом. Проверка и оценка достижений обучающимися предметных результатов по данному... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Правила дорожные — детям знать положено». Проект по ПДД в...
8 февраля 2025 в 07:40
«Путешествие в стану Мультиманию». Конспект открытого...
8 февраля 2025 в 07:30
«Веселые мишки». Фотоотчет о физкультурном досуге в средней...
8 февраля 2025 в 07:30
Использование дидактических игр в...
8 февраля 2025 в 07:13
«Заяц и белка зимой. Пересказ». Занятие по развитию речи в...
8 февраля 2025 в 06:52
МААМ в соцсетях
   |
