 | Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Потешки для детей
|
ПОТЕШКИ. Ладушки, ладушки, Ладушки. ладушки! Где были? Пекла бабушка оладушки, У бабушки. Маслом поливала, Что ели? Детушкам давала: Кашку. Даше – два, Паше – два, Что пили? Ване – два, Тане - два. Бражку. Хороши оладушки Кашка масленька, У нашей бабушки!... |
|
КУШАЕМ С ПОТЕШКАМИ. Пекла кошка колобок, Подрумянился уж бок. Лист из печки вынула - На пол опрокинула. Покатился колобок Прямо к мышке под порог. Мышка Прасковья Пищит из подполья: - Катись, колобок, На мышиный зубок! Мышка - то рада, А кошке досада. Пошёл... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Знакомство с потешкой «Огуречик- огуречик…» Воспитатель МКДОУ № 372: Новгородова В. С. Программное содержание: Продолжить знакомство с фольклорным... |
Потешки для детей.
|
Консультация для воспитателей «Чему учат сказки и потешки» Главная их роль – раннее овладение речью. Известно, что рифмованные слова запоминаются ребенком быстрее, их легче слушать, они привлекают внимание. И вот потешки, колыбельные мудрый народ создавал веками... |
|
Цель: 1 познакомить детей с народной потешкой «Пришел медведь к броду»; 2 формировать у детей умение слушать стихотворный текст, повторять рифмующиеся слова и звукосочетающийся текст; 3 создать положительную атмосферу, вызвать чувство радости, восторг при падении... |
|
В раннем возрасте, основные сферы взаимодействия взрослого с ребёнком – речевое развитие и эмоциональный отклик. Дети начинают познавать мир, учатся полноценно общаться, познают нормы правильного поведения. Помочь детям в этом – основная обязанность родителей и... |
|
АННОТАЦИЯ Культурно-гигиенические навыки - очень важная часть повседневного поведения. Быть опрятным, чистым и аккуратно причесанным требует не только гигиена, но и нормы человеческих отношений. Дети должны понимать, что если они регулярно соблюдают эти правила, то... |
|
Цель: обаготить эмоциональное, речевое и двигательное развитие детей; организовать подвижную игру на основе народных произведений. Вызвать у детей светлые, яркие эмоции; развивать интерес к совместным действиям со взрослыми и сверстниками на основе общих, радостных... |
|
Цель: 1. Познакомить детей с устным народным творчеством – потешками, сказками. 2. Воспитывать интерес к устному народному творчеству. 3. Активизировать словарь детей, развивать речь детей. 4. Развивать диалогическую и монологическую речь. 5. Учить согласовывать... |
|
Паспорт проекта. Девиз : «Мы потешки изучаем – будем все на свете знать! ». Тема проекта: «Потешки- помощники» Группа: ясельная группа « Сказка». Руководитель проекта: Бурмистрова С. В. Участники проекта : дети группы, родители, воспитатели. Длительность: 1... |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий праздника «Бравые солдаты» с использованием ИКТ...
25 января 2025 в 21:59
Мастер-класс по изготовлению тарелочек в технике папье-маше
25 января 2025 в 21:57
Викторина «В виртуальном музее изобразительного искусства»
25 января 2025 в 21:55
Конспект мероприятия с родителями «Мы здоровая семья»
25 января 2025 в 21:52
Сценарий 8 марта «Как я мамочку люблю!»
25 января 2025 в 21:46
МААМ в соцсетях
   |
