Анастасия Кирилина
«Зимушка-зима». Занятие по изодеятельности (аппликация) в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Программное содержание
• Познакомить детей с последовательностью выполнения аппликации из ваты на картоне;
• Учить творчески воплощать задуманную тему и самостоятельно определять содержание аппликации;
• Учить понимать и анализировать содержание стихотворений.
Раздаточный материал
листы картона синего цвета, вата
Темочки:
- Аппликации. Конспекты с аппликациями
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Зима. Аппликации
- Зима. ВСЕ материалы на зимнюю тему
- Зима. ИЗО, поделки
- Зима. Конспекты зимних занятий
- Зима. Рисование
- ИЗО, поделки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Старшая группа
- Темочки
Ход занятия
Воспитатель читает детям стихи А. Прокофьева «Зимушка-зима»:
По дороге по прямой
Шла зима с морозами.
Шла зима к себе домой –
Снег стелила розовый.
За зимою две метели
Снег тот веяли, мели,
Снег взвивали, как хотели,
И кидали хрустали.
Вопросы детям
• Какое время года описывается в стихотворении?
• Что делали зима и метели?
• На что может быть похож снег?
Воспитатель предлагает детям на синем картоне изобразить зимушку-зиму не обычным способом – с помощью ваты. Сначала каждый ребенок задумывает содержание своей работы, решает, как он будет передавать образ зимы. Затем от комка ваты отрывать небольшие кусочки и прикреплять на картон тонким слоем в соответствии со своей задумкой, начиная с левого верхнего угла и прижимая подушечками пальцев.
В конце занятия все работы рассматриваются, обсуждаются интересные детали.
Анастасия Кирилина | Все публикации
