«Волшебный домик». Пособие для изучения йотированных гласных звуков (2 фото)

Ирина Дмитриевна Герасименко
«Волшебный домик». Пособие для изучения йотированных гласных звуков

Задачи:

• Уточнить знания о гласных звуках я, ё, ю, е и соответствующих им буквах;

• Произносить гласные звуки второго ряда;

• Обучать артикуляции данных звуков, обращать внимание детей на то, что эти гласные начинаются со звука й;

• Давать характеристику йотированным гласным;

• Закрепление зрительного образа букв;

• соотносить связь между графическим и звуковым образами;

• Закреплять умение слышать в словах изученные звуки;

Публикация «„Волшебный домик“, Пособие для изучения йотированных гласных звуков» размещена в разделах

• Гласные звуки
• Дидактические игры
• Игры для детей
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2014

• Подбирать слова с заданным звуком;

• Воспитывать любовь к родному языку.

Практика показала, что чем лучше усвоен ребёнком звуко-буквенный анализ слов, тем меньше у него ошибок в дальнейшем усвоении программы по русскому языку в школе. Задача учителя-логопеда состоит в том, чтобы в доступной игровой форме дать необходимые знания ребёнку. Поэтому на занятиях используется как можно больше игрового материала, различных приёмов. В помощь коллегам предлагаю игровое пособие «Волшебный домик». Оно намного облегчает работу по теме йотированных гласных. По мере изучения выставляется нужная гласная буква (на крышу, а в окошечках звуки меняются без труда на соответствующие (они крепятся на липучках). Использовать «Волшебный домик» можно на фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятиях по усмотрению учителя-логопеда (составить сказку, сочинить стихотворение и т. д.)