Светлана
Сценарий мероприятия «Веснушка учит правила дорожного движения!»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
Расширять представления детей о дорожных знаках и правилах поведения на дорогах. Продолжать воспитывать культуру поведения на улице, умение ориентироваться при переходе дороги. Развивать совместное творчество детей и педагогов, развивать скоростные качества у детей.
Материал:
Набор плакатов «Дорожные знаки», 3 палочки желтого, зеленого, красного цвета; рюкзак с цветными мелками, жезл, 2 детских руля, 6 кегль, 2 обруча.
Действующие лица:
Ведущий
Веснушка
Свистулька
Ход мероприятия:
Дети под музыку проходят на площадку.
Темочки:
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- ПДД. Правила дорожного движения
- ПДД. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня наше мероприятие посвящено «Неделе безопасности по правилам дорожного движения!» Мы с вами учили эти правила и твердо их запомнили, а сегодня покажем все знания.
Перед началом нашего праздника я предлагаю вам поиграть.
Игра «Передай жезл»
Дети под музыку передают жезл, по окончанию музыки, тот ребенок, у которого в руках оказался жезл, выходит в середину и танцует. Игра проводиться несколько раз.
Под заводную музыку появляется Веснушка.
Веснушка : Здравствуйте! Как я рада, что попала в ваш детский сад! Мне о нем много хорошего рассказывали. Очень хочу поиграть с вами. Только тесновато у вас здесь. Давайте пойдем на улицу, туда, где машины ездят. Там дорога широкая, вот где удобно будет играть!
Дети возражают, объясняют Веснушке, что играть можно во дворе, а не на проезжей части.
Веснушка :Ну, тогда давайте здесь поиграем. У меня есть цветные палочки я предлагаю поиграть с ними. Когда я подниму красную палочку- дети молчат, когда желтую- хлопают в ладоши, а зеленую- топают ногами.
Игра на внимание «Светофорик»
Веснушка акцентирует внимание детей на том, что палочки тех же цветов, что и светофор.
На площадку входит Инспектор Свистулька.
Свистулька: Здравствуйте, ребята! Я Инспектор Свистулька. А, вы почему здесь расшумелись?
Веснушка : Мы с ребятами здесь играем! Но мне здесь тесно, я предлагаю детям пойти на проезжую часть. А ребята говорят, что это опасно.
Свистулька: Конечно, ребята правы. В нашем городе много дорог и машин, поэтому двигаться по ним надо, соблюдая особые правила.
Веснушка : А что есть особые правила?
Ведущий: Конечно, есть. Наши дети их знают. Ребята, научим Веснушку правилам дорожного движения?
Дети читаю стихи:
1 ребенок: Требуют знаки дорожные,
Будьте всегда осторожными!
Знает каждый пешеход:
Там где зебра переход!
2 ребенок: Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто только при зеленом свете,
Через улицу идет!
3 ребенок: И проспекты, и бульвары.
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
4 ребенок: Если ты гуляешь просто,
Все- равно вперед гляди.
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Свистулька: Молодцы! А сможете ответить на мои вопросы? А ты Веснушка слушай и все запоминай!
1) Кто является «пешеходом»?
2) Кто является «пассажиром»?
3) Где должны ходить пешеходы?
4) Где должны ездить автомобили?
5) Что такое перекресток?
6) Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?
7) Какие сигналы светофора вы знаете?
8) Как найти место перехода улицы?
Свистулька: Молодцы ребята на все вопросы ответили! А сейчас давайте поиграем!
Игра «Автогонщики»
Участвуют 2 команды по 5 человек. Дети змейкой бегут вокруг кегли, держат в руках руль. Передают руль следующему участнику.
Игра «Такси»
Участвует 2 команды по 6 человек. Участники одевают обруч, один водитель, другой пассажир обегает ориентир, возвращаются и передают обруч следующим 2 участникам.
Ведущий читает загадки.
Загадки:
1) Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет.
И напомнит, что и как
Вам в путь (дорожный знак)
2) Четыре колеса,
Резиновые шины.
Мотор и тормоза.
Как называется? (машина)
3) Дом по улице идет,
На работу нас везет.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (автобус)
4) На рояль я не похожий,
Но педаль имею тоже.
Кто не трус и не трусиха,
Прокачу того я лихо,
У меня мотора нет,
Я зовусь…. (велосипед)
5) Зорко смотрит постовой,
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом,
Остановятся все сразу. (светофор)
Веснушка проводит с детьми пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Правила дорожного движения»
Красный- он один такой (грозят пальчиком).
Не иди, а просто стой! (из указательного и среднего пальца делают две ножки человека).
Желтый- все еще стоим! (то же)
А зеленый подмигнет- и свободен переход! (двумя пальцами имитируютходьбу).
Ведущий: Наши дети знаю еще стихотворения, и сейчас они их расскажут.
5ребенок: Знать правила движения,
Большое достижение.
Будем правила движения
Выполнять без возражения!
6 ребенок: Выполняй закон простой
Красный цвет зажегся- стой!
Желтый вспыхнул- подожди!
А зеленый цвет – иди!
7 ребенок: В сквере, в саду, у себя во дворе.
Можно спокойно играть детворе.
Тем, кто взрослее и старше, ребята,
За малышами присматривать надо.
Игра: «Назови знак»
Ведущий проводит игру «Назови знак» показывает дорожные знаки и дети объясняют, что они обозначают.
Ведущий: Помогли тебе Веснушка ребята выучить правила дорожного движения?
Веснушка : Да! Какие вы молодцы ребята! Я все запомнила!
Свистулька: А что у тебя в рюкзаке лежит Веснушка?
Веснушка : У меня в рюкзаке цветные мелки, я очень хочу нарисовать улицу нашего города, но у меня ничего не получается. Вы мне поможете?
Ведущий: Ребята, а давайте мы поможем Веснушке?Я предлагаю разойтись по своим участкам и нарисовать рисунок «Улица города».
Праздник продолжается рисованием на участках цветными мелками. Веснушка и Свистулька проходят по участкам, рисуют вместе с детьми.
Праздник заканчивается просмотром рисунков, Веснушка благодарит детей и дарит им шарики. Свистулька и Веснушка прощаются и уходят.
Светлана | Все публикации
