Конспект занятия по развитию мелкой моторики рук детей раннего возраста «Чудесный мешочек» (1 фото)

Поветьева Светлана
Конспект занятия по развитию мелкой моторики рук детей раннего возраста «Чудесный мешочек»

"Организация занятия по развитию мелкой моторики рук

"Чудесный мешочек"

Цель: обогащение, совершенствование и активизация словарного запаса детей.

Задачи:

• Учить детей правильно называть предметы (овощи) описывать их цвет.

• Развивать внимание, мелкую моторику рук, двигательную активность.

• Воспитывать интерес к занятию.

Материал: заяц, мешочек, овощи, гуашь, листы бумаги.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята к нам в гости сегодня пришел Зайчик (здоровается с детьми)

Зайчик нам принёс чудесный мешочек.

Посмотрите какой красивый мешочек (большой, красный)

Как вы думаете, что в нём (ответы детей)

А теперь давайте посмотрим, что в мешочке.

Воспитатель: Что это (огурец, какого цвета)

Теперь вы догадались в мешочке овощи.

Маша теперь ты опусти руку в мешочек.

Что Маша достала (помидор, какого цвета) и т. д

Молодцы ребята все овощи назвали.

Сейчас зайчик предлагает поиграть с ним в игру «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит (действия согласно тексту)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть (действия согласно тексту)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать (действия согласно тексту)

Кто – то зайку напугал

Зайка прыг и убежал.

Молодцы!

Ребята давайте зайке нарисуем подарки.

Что зайка любит грызть (морковь, капусту)

Давайте морковь нарисуем.

Детям раздают листки, и дети пальчиком рисуют морковь зайке.

Спасибо ребята. До свидания!

Ребята кто к нам в гости приходил (зайка, что зайка нам принёс (овощи).

Давайте ещё раз назовем их.

Молодцы!