«Научи свое сердце добру». Конспект занятия по рассказу Н. Носова «На горке» (3 фото)

Галина Ибрагимова
«Научи свое сердце добру». Конспект занятия по рассказу Н. Носова «На горке»
▼ Скачать + Заказать документы

Научи свое сердце добру. Конспект занятия по рассказу Н. Носова На горке

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №24 «Красная шапочка» присмотра и оздоровления

городского города Кумертау Республики Башкортостан.

Непосредственно- образовательная деятельность

ОО «Социально –коммуникативной деятельности»

Тема: «Научи свое сердце добру» по прочитанному

рассказу Н. Носова «На горке»

Подготовила:

Воспитатель 1категории Ибрагимова Г. С

2014г

Публикация «„Научи свое сердце добру“, Конспект занятия по рассказу Н, Носова „На горке“» размещена в разделах

• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Доброта. Конспекты занятий на тему добра
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Носов Н.Н.
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015

      Цель:

- формировать представление детей о добре.

- убедить в необходимости доброты.

Задачи:

- раскрыть положительные стороны доброты;

- развивать коммуникативные навыки, речь;

-  воспитывать стремление совершать добрые поступки и дела.

Форма проведения:

- беседа с элементами игры.

Оборудование:

 - телевизор для просмотра рассказа по картинкам Н. Носова «На горке».

Вырезанное сердце из картона для игры «Добрые слова».аудиозапись.

 Ход занятия :

Организационный момент

Дети рассаживаются полукругом.

Воспитатель:

- Я рада, что вы все здоровы и у всех у вас все хорошо. Пусть это занятие принесет вам радость общения, наполнит душу прекрасными чувствами.

Вос-ль: Мы, сегодня будем говорить о доброте. (предлагаю поиграть в игру).

 Игра «Добрые слова»

Дети передают по кругу Сердечко и говорят добрые слова : пожалуйста, спасибо, здравствуйте, до свидания, добрая, любимая.

Вос-ль: Ребята,послушайте стихотворение «Доброта нужна всем».

«Доброта нужна всем людям.

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече.

«Добрый день» и «Добрый вечер».

Доброта – она от века.

Украшенье человека.»

  Вос- ль: (включает телевизор с картинками по рассказу Н. Носова «На горке»).

Беседа по прочитанному рассказу :

-Как называется рассказ?

-Даша: «На горке»

Вос – ль: Ребята, кого в этом рассказе можно назвать добрым? (Детей)

Вос-ль: Кого можно похвалить? (детей).

Вос-ль: Почему? (они целый день строили горку, трудились)

Вос-ль: Каким был мальчик Котька? (плохой, испортил горку)

Вос – ль: В конце рассказа, каким он стал? (хороший, еще стал умным, трудолюбивым).

.

Вос – ль: Молодцы, вы поняли рассказ. Вы должны всегда быть дружными,помогать друг другу,дружно играть.

 -

Итог

- Наше занятие закончилось. О чем мы сегодня говорили?

- Скажите, можно свое сердце научить добру? (да)

- Я предлагаю танец дружбы «Лаватта. (дети танцуют под фонограмму)