Консультация для педагогов «Начинаем лепить»

марина геннадьевна шипигина
Консультация для педагогов «Начинаем лепить»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятия лепкой важны не только для развития творческих способностей ребенка,но и для его уверенности в себе. Хотите,чтобы ваш ребенок полюбил рисовать и лепить?Постарайтесь увлечься этим сами!

Из чего лепить?

У каждого материала есть своя специфика. На мой взгляд,лучший материал для начала лепки с малышом-соленое тесто. Этот материал абсолютно экологический, его спокойно можно брать в рот. Кроме того, тесто-самый мягкий и пластичный материал. Ведь у малыша ручки достаточно слабые,и твердый пластилин ему разминать будет очень сложно.

Публикация «Консультация для педагогов „Начинаем лепить“» размещена в разделах

• Консультации для воспитателей, педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Темочки

Пластилин. Он должен быть максимально мягким и легко отцепляться от пола. Продукцию отечественного производства надо подогревать около батареи или класть на 5-10 минут в миску с горячей водой.

Мягкий пластилин представляет нечто среднее между соленым тестом и обычным пластилином. Такой пластилин нельзя использовать повторно,поделки, полежав на открытом воздухе,быстро засыхают. Мягкий пластилин считается нетоксичным и гипоаллергенным материалом.

Глина для детского творчества бывает коричневая и голубая. Занятия с глиной хорошо сочетаются с добавлением природных материалов:веточек,шишек,листочков.

Приемы лепки

Самое главное в начале лепки-это знакомство малыша с материалом. Кусок теста или пластилина должен быть достаточно большим,не умещаться в ладошках. Малыш прежде всего знакомится с объемом и количеством вещества. Первый прием-мять и отрывать большие куски. Далее-хлопать ладошкой и стучать кулачком по этому большому куску теста. Тыкать в большой кусок пальчиками,оставляя отверстия. В получившиеся отверстия вставлять крупную крупу или сырые макароны,любой другой природный материал. Отщипывать от большого кусочка маленькие. Отрывать небольшие комочки,сплющивать их ладошками. Каждому действию ребенка в лепке надо давать название,звуковую опору. Слово это должно быть короткое и легко произносимое. Для данного действия лучше всего подходит словечко "щип".

Сильно хлопать ладошкой по большому куску теста или пластилина-это называется"хлоп".Стучать кулачком по большому куску пластилина-"шлеп".Расплющивать маленькие кусочки-"плющим-плющим-плющим".Размазывать по твердой основе-"мажь".Делать отверстие в большом куске теста или пластилина-"тык".

Варианты заданий для детей.

Палочки-конфетки (отщипывать кусочки. раскатывать их между ладонями,класть на доску).Можно каждую конфетку заворачивать в фольгу или кусочки гофрированной бумаги. Бублики (свертывать палочку в кольцо,соединять концы,баранки (потоньше).Шарики (катать между ладонями);печенье (сплющивать шарик).

Удовольствие от процесса

Да,плоды творчества в виде поделок остаются далеко не у всех (дети не меньше любят ломать слепленное,чем его создавать,но навыки,приобретенные на занятиях с тестом и пластилином очень пригодятся вашему ребенку в дальнейшем.