Ольга Поверинова
Мини-музей казачьего быта в детском саду
Создание мини-музея позволило сделать слово «музей» привычным и привлекательным для юных казачат нашего детского сада. Наш мини-музей стал местом познания, исследования, общения и совместного творчества не только педагогов и детей, но и родителей.
Публикация «Мини-музей казачьего быта в детском саду» размещена в разделах
- Казаки. Культура и традиции кубанских и донских казаков
- Казачий быт. Мини-музей
- Мини-музеи в детском саду
- Музейная педагогика в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2024
Невозможно на вербальном уровне объяснить ребятам значение давно вышедших из употребления слов, таких как прялка, кочерга, кентарь, коромысло и т. д. Только увиденные своими глазами, обыгранные в процессе игры-занятия, эти вещи становятся знакомыми, узнаваемыми.
Экспонаты постоянно пополняют нашу коллекцию и используется для проведения различных занятий, на которых дети воспитываются нравственно, духовно и приобретают первоначальные азы патриотизма. Так же хорошо развивается разговорная речь детей, расширяется словарный запас, дети получают здесь положительные эмоции, учатся воображать. Любой экспонат музея может подсказать тему для интересного разговора.
Все, что пришло к нам из глубины веков, мы называем народным творчеством.
В нашем музее представлены куклы в женском и мужском казачьих костюмах, макеты казачьей хаты и подворья.
Ребята своими руками изготавливают альбомы, дидактические игры и различные предметы для ознакомления с историей и культурой казачества, бытом, утварью, интерьером казачьей избы.
У родителей наших воспитанников «Мини- музей Казачьего быта» так же вызвал большой интерес погружения в казачью культуру, многие захотели принять активное участие в работе ДОУ.
Благодаря участию родителей и творчеству наших казачат, экспонатов становится всё больше и больше! Встаёт вопрос о размещении всех предметов, столь важных и нужных для воспитания и восстанавления добрых традиций – духовных и культурных, обратившись к тем вещам, которые сохранились или были созданы руками детей. Ведь именно они могут помочь в знакомстве с жизнью казаков!
Перед нами встает необходимость определенного конструирования культурной среды с тем, чтобы она способствовала развитию у детей исследовательской, созидательной и познавательной деятельности.
Поэтому создание мини-музеев – дело необычайно увлекательное, но в тоже время серьезное, кропотливое и сложное.
