Сценарий НОД для старшей группы «Матрёшкины посиделки»

Галина Соколова
Сценарий НОД для старшей группы «Матрёшкины посиделки»
▼ Скачать + Заказать документы

Матрешкины посиделки

Сценарий НОД для старшей группы

Цель:

- Знакомить детей с матрешками разных народных промыслов;

-Закрепить умение выполнять аппликацию; умение делать поделки на основе конуса; умение читать схемы;

-Воспитывать любознательность, усидчивость, аккуратность.

-Способствовать развитию познавательной и творческой активности детей;

-Развивать мелкую моторику рук.

Предварительная работа

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрешка. Сценарии развлечений
• Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
• Посиделки
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Рассматривание матрешек, иллюстраций; чтение произведений по теме ; заучивание стихов; изготовление матрешек в различных техниках из разного материала.

Материал к занятию:

Демонстрационный:

Матрешки, иллюстрации, схемы по изготовлению матрешек на основе конуса;

Раздаточный:

Заготовки для изготовления матрешки, клей, салфетки, ножницы, бумага.

Ход занятия

На середину группы выбегают мальчики в костюмах скоморохов.

Первый скоморох: дуйте в дудки!

Второй скоморох: Бейте в ложки!

Вместе: В гости к нам пришли матрешки!

Первый скоморох: Ложки деревянные!

Второй скоморох: Матрешечки румяные!

Выходят девочки в костюмах матрешек, встают рядом с мальчиками скоморохами, поют частушки.

Первая матрешка :

Шли подружки по дорожке

Было их немножечко

Две Матрены, три Матрешки и

Одна Матрешечка!

Вторая матрешка :

Мышку встретили подружки

и попрятались друг в дружку,

А которая осталась

Больше всех перепугалась!

Третья матрешка :

Очень любим мы матрешки

Разноцветные одежки

Сами ткем и прядем,

Сами в гости к вам придем!

Дети встают полукругом перед стендом, на котором расположены иллюстрации различных матрешек. Показывают иллюстрацию и рассказывают про изображенную на ней матрешку.

Подходит воспитатель, в руках матрешка.

Воспитатель: Как много красивых, веселых, дружных матрешек! Вам, наверно весело вместе? А что вы делаете, когда вместе собираетесь? (ответы матрешек)

А у моей матрешки нет друзей и ей очень грустно, что ей не с кем играть. Она всегда грустная. Хотите помочь ей? (ответы детей) Давайте сделаем для нее подружек! Матрешек – подружек мы будем делать по схеме. (воспитатель выставляет схемы перед детьми, рассмотрев схемы дети рассказывают порядок выполнения работы. Дети садятся за столы и выполняют работу. Получившихся матрешек ставят возле матрешки воспитателя.

Воспитатель: вот, спасибо,ребята, теперь у моей матрешки много подружек и ей будет весело!

Скоморох:

Весь народ глядит в окошки:

Танцевать пошли матрешки. Восемь водят хоровод,

А девятая поет!

Дети исполняют танец.