МААМ-картинки

«Книжные именины» (к неделе детской книги)

Анжелика Щинова
«Книжные именины» (к неделе детской книги)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: пропаганда чтения.

Задачи: Активизировать знания детей о книге (ее структуре, правилах обращения с книгой)

• Проверить знание детьми сказок.

• Прививать любовь к книге и чтению.

Действующие лица: Библиотекарь, Буратино, Царица Книга.

Материалы: костюмы Буратино и Царицы Книги, загадки, черно-белая заготовка рисунка Золушки, карандаши, вывешенные на веревочке «золотые» ключики с вопросами, ножницы, скотч, клей, ластик (для книжной мастерской).

Публикация «„Книжные именины“ (к неделе детской книги)» размещена в разделах

Ход развлечения: звучит детская музыка

Библиотекарь: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас большой праздник: Книжные именины!

Вбегает Буратино под музыку из одноименного фильма

Буратино: Именины? Именины?

У Кирилла? Вани? Нины?

У девчонок? У мальчишек?

Библиотекарь: Нет! У наших детских книжек!

У стихов, рассказов, сказок

И у толстых повестей…

Посмотри-ка, сколько сразу

Собралось у нас гостей!

Именины, Буратино,

Мы отпразднуем с тобой,

Но для этого нам нужен

Самый главный наш герой.

Как ты думаешь, Буратино, кого нам не хватает, чтобы начать наш праздник?

Буратино: Сейчас подумаю… Думай, моя деревянная голова, думай… А! Додумался! Ну конечно! У нас же Книжные именины. А у книжек должна быть Царица! Да?

Библиотекарь: Молодец, Буратино! Конечно, нам нужна Царица Книга. Так давайте же, все ее позовем!

Ребята с Библиотекарем и Буратино зовут Царицу Книгу. Она входит под музыку.

Царица Книга : Здравствуйте, друзья! Как много здесь собралось гостей и почитателей и будущих читателей! Я приготовила для вас загадки из моих любимых сказок:

1. Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)

2. Какими словами обычно начинаются сказки? (Жили-были.)

3. Кто снес не простое яичко, а золотое? (Курочка Ряба)

4. Кого величают по отчеству - Патрикеевна? (Лиса)

5. Кто закопал 5 золотых монет? (Буратино)

Царица Книга : Молодцы, хорошо знаете мои сказки.

Библиотекарь: Ребята, давайте поможем Золушке отправиться на бал, а для этого нам надо разукрасить её.

Дети делятся на 2-3 команды и разукрашивают Золушку.

Буратино: Да, стилисты вы отменные, а на вопросы отвечать умеете?

Игра: «Вопрос-ответ»

1. По какой особой примете можно узнать Бабу Ягу? (Костяная нога)

2. На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка)

3. Что не смог вытащить из земли дед, бабка и все их семейство? (Репку)

4. Из какого инструмента солдат сварил суп? (Топор)

5. Какой предмет потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку)

6. Что потерял ослик Иа? (Хвост)

7. Встреча, с какой рыбой очень сильно повлияла на жизнь Емели? (Щука)

8. Назовите одну особенность известной сказочной избушки? (Курьи ножки)

9. Кто говорил, что он красивый и в меру упитанный мужчина? (Карлсон)

10. Какой сказочный герой придумал хранить смерть на конце иголки, а иголку в яйце и т. д.? (Кощей Бессмертный)

11. Какое хлебобулочное изделие ушло и от бабушки, и от дедушки? (Колобок)

12. Любимый летательный аппарат Бабы Яги? (Метла и ступа)

Библиотекарь: Молодцы, на вопросы отвечаете хорошо. Ребята давайте нашим гостям покажем сказку «Теремок» (дети показывают инсценировку сказки)

Царица Книга : Ребята, вы молодцы, знаете много сказок. Вот только скажите мне, а книги вы бережете, странички их не рвете? Есть у меня несколько книжек которые нуждаются в ремонте, помогите мне их починить. Мы с вами отправляемся в книжную мастерскую.

Дети делятся на 2-3 команды и проводят несложный ремонт книг.

Царица Книга : Трудно представить нашу жизнь без сказки. Она учит нас не только добру, но и учит преодолевать трудности, лечит нас, греет душу и учит жить. И я хочу, чтобы вы не забывали дорогу в «Сказочный мир»

А напоследок хотелось бы сказать:

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Лампа Аладдина,

В сказку нас веди,

Башмачок хрустальный,

Помоги в пути!

Мальчик Чиполлино,

Мишка Винни-Пух –

Каждый нам в дороге

Настоящий друг.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло,

Пусть добро навеки

Побеждает зло.

До новых встреч на книжных страницах! Царица Книга дарит ребятам книги для чтения в группе.

Публикации по теме:

Открытый творческий проект «В гостях у сказки» в рамках Недели детской книги и театра в подготовительной к школе группе Актуальность проекта Известно, что читательский опыт начинает закладываться с самого раннего детства. Прививая любовь к книге, мы помогаем.

А у нас вот такие книжные уголки в детском садуА у нас вот такие книжные уголки в детском саду А ведь и правда " Всем хорошим во мне я обязан книга", так еще давно сказал когда-то М. Горький. Да и слова Пушкина тоже к месту " Чтение-вот.

Фотоотчёт «Книжные закладки-флористика»Фотоотчёт «Книжные закладки-флористика» В рамках инновационного проекта Дома-музея В. В. Вересаева «Флористическая навигация по произведениям В. В. Вересаева» под руководством мастера.

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы «Неделя детской книги» ЛОГИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Звучит музыка «Есть на свете цветок»(муз. Ю. Чичкова, сл. М. Пляцковского). Воспитатель: Сегодня к нам.

Неделя детской книги в дошкольных группахНеделя детской книги в дошкольных группах 22 января на базе дошкольной группы «Золушка» МБОУ «СОШ № 2» прошла тематическая неделя «Книга- праздник души»! Неделя проходила с целью.

План-конспект непосредственно образовательной деятельности с Детьми средней группы «Неделя детской книги» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», «Физическая.

Праздничное мероприятие, посвященное неделе детской книги «Книжное царство-мудрое государство» Цель: систематизация и обобщение знаний о детских литературных произведениях. Задачи: - уточнить представления детей о библиотеке; - формировать.

Роль детской книги в воспитательно — образовательном процессе Только школа и книга могут определить наше движение вперёд. А. С. Макаренко Роль детской книги в воспитательно – образовательном процессеАвтор.

Сценарий досуга, посвященного Международному Дню детской книги, для детей старшего дошкольного возраста Одной из приоритетных задач нашего дошкольного учреждения является приобщение детей к чтению художественной литературы. Общение с книгой.

Тематическое планирование «Неделя детской книги» в средней группе Развернутое комплексно тематическое планирование группы: «Умники и умницы месяц: __Март__с 23 по 27___ по теме: __ Неделя детской.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
«Книжные именины» (к неделе детской книги)
Опубликовано: 15 февраля 2016 в 19:34
+30Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация ««Книжные именины» (к неделе детской книги)» (включая файлы) размещена пользователем Анжелика Щинова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 19.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД