Как оборудовать физкультурный уголок в группе, согласно ФГОС до

Алексей Разумов
Как оборудовать физкультурный уголок в группе, согласно ФГОС до
▼ Скачать + Заказать документы

Консультация для воспитателей: «Как оборудовать физкультурный уголок в группе, согласно ФГОС ДО»

Исходя из требований ФГОС, отличительной чертой в комплектации физкультурного уголка должно являться :

содержательная насыщенность, необходимые и достаточные материалы для всех видов детской деятельности;

гибкость игрового пространства, полифункциональность среды и игровых материалов (наличие предметов-заместителей);

Темочки:

• Консультации для педагогов и воспитателей
• Нестандартное оборудование по физкультуре
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Оформление детских садов
• Уголки и центры в группах
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Физическое развитие, спорт
• Физкультурные и спортивные уголки в группах
• Темочки

вариативность наличие материалов и оборудования, для свободного выбора детей;

периодическая сменяемость игрового материала, доступность игровых материалов, возможность использовать все элементы среды.

Цель физкультурного уголка : обеспечение и регулирование уровня двигательной активности детей в режиме дня.

Задачи физкультурного уголка :

приобретение двигательного опыта и физических качеств: координации и гибкости;

правильное формирование опорно-двигательной системы организма;

развитие равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук;

закрепление навыка выполнения основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны) ;

формирование начальных представлений о некоторых видах спорта;

овладение подвижными играми с правилами;

становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;

становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.)

Задача воспитателя:

Создать разнообразную физкультурно-игровую среду, направленную на оптимизацию двигательной активности.

Обогатить детей элементарными знаниями о многообразии подвижных игр и физических упражнений.

Развивать двигательные качества и способности (быстрота, ловкость, координация, гибкость, выразительность движений.

Поощрять двигательное творчество детей.

Формировать основы здорового образа жизни в семье и детском саду.

Требования к спортивному уголку :

Безопасность размещения: спортивный уголок не следует размещать рядом с окнами, центром науки и природы, центром песка и воды, центром театра и музыки. Он может быть размещен: в приемной, групповой или спальной комнате.

Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение - принципу целесообразности.

Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть эстетически оформлен.

Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы, обеспечивать свободный выбор и доступ детей.

Материалы, из которых изготовлено оборудование, должны отвечать гигиеническим требованиям, быть экологически чистыми и прочными.

Теоретический материал

1 младшая группа

картотека подвижных игр;

картотека малоподвижных игр;

картотека физкультминуток;

картотека утренних гимнастики.

2 младшая группа

картотека подвижных игр;

картотека малоподвижных игр;

картотека физкультминуток;

картотека утренних гимнастик;

картотека считалок.

Средняя группа

картотека подвижных игр;

картотека малоподвижных игр;

картотека физкультминуток;

картотека утренних гимнастик;

иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта;

символика и материалы по истории Олимпийского движения.

Старшая группа

картотека подвижных игр;

картотека малоподвижных игр;

картотека физкультминуток;

картотека утренних гимнастик;

сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны (книжки-самоделки, альбомы) ;

иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта;

символика и материалы по истории Олимпийского движения.

Подготовительная группа

картотека подвижных игр;

картотека малоподвижных игр;

картотека физкультминуток;

картотека утренних гимнастик;

сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны (книжки-самоделки, альбомы) ;

иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта;

символика и материалы по истории Олимпийского движения.

Игры

Старшая группа

дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры с фишками, спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.)

Подготовительная группа

дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры с фишками, спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.)

1. Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук

1 младшая группа

мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы;

коврики и массажные ;

бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног;

нестандартное оборудование, сделанное своими руками;

мячики – ежики.

2 младшая группа

мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы;

коврики и массажные;

бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног.

нестандартное оборудование, сделанное своими руками.

Средняя группа

мячики – ежики;

мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы;

коврики и массажные ;

бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрприз и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног.

нестандартное оборудование, сделанное своими руками;

мячики – ежики.

Старшая группа

мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы;

коврики и массажные ;

бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног.

нестандартное оборудование, сделанное своими руками; - мячики – ежики.

Подготовительная группа

мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы;

коврики и массажные ;

бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног.

нестандартное оборудование, сделанное своими руками;

мячики – ежики.

2. Для игр и упражнений с прыжками

1 младшая группа

Обручи, ленточки с колечками, обручи малые

2 младшая группа

Скакалки, обручи, ленточки с колечками, обручи малые

Средняя группа

Скакалки, обручи, ленточки с колечками, обручи малые, обручи большие

Старшая группа

Скакалки, обручи, ленточки с колечками, обручи малые, обручи большие

Подготовительная группа

Скакалки, обручи, ленточки с колечками, обручи малые, обручи большие

3. Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием

1 младшая группа

Мячи разного размера, кольцеброс, корзина для заброса мячей

2 младшая группа

Мячи разного размера, кольцеброс, корзина для заброса мячей

Средняя группа

Мячи разного размера, мяч на липучке с мишенью, кольцеброс, кегли

Старшая группа

Мячик для настольного тенниса с ракеткой, мяч на липучке с мишенью, мячи разного размера, кольцеброс, кегли

Подготовительная группа

Мячи разного размера, кольцеброс, мячик для настольного тенниса с ракеткой, мяч на липучке с мишенью, кегли

Выносной материал

1 младшая группа

мячи резиновые;

обручи.

2 младшая группа

мячи резиновые;

обручи.

Средняя группа

мячи резиновые;

мяч футбольный;

скакалки;

обручи;

хоккейные клюшки.

Старшая группа

мячи резиновые;

мяч футбольный;

бадминтон;

скакалки;

обручи;

лыжи;

хоккейные клюшки.

Подготовительная группа

мячи резиновые;

мяч футбольный;

бадминтон;

скакалки;

обручи;

лыжи;

хоккейные клюшки.