«Формирование педагогической готовности родителей к обучению их ребенка в школе» (часть III)

Любовь Вымолова
«Формирование педагогической готовности родителей к обучению их ребенка в школе» (часть III)
▼ Скачать + Заказать документы

часть 1

9. Повторная диагностика, подведение итогов.

Опросник И. А. Хоменко «ГРОД» (готовность родителей к обучению их детей в школе).

Цель: выявить уровень педагогической готовности родителей к обучению их ребенка в школе, сравнить с первичными результатами.

Публикация «„Формирование педагогической готовности родителей к обучению их ребенка в школе“ (часть III)» размещена в разделах

• Готовность к обучению в школе. Консультации
• Темочки

Родителям раздаются заранее распечатанный повторный бланк опросника «ГРОД» с целью его заполнения. Опросник заполняется анонимно. После заполнения, педагог обрабатывает результаты, выявляет уровень педагогической готовности родителей, сравнивает результаты опросника с полученными данными ранее. Определяет для себя эффективность проделанной работы.

После того, как родители заполнят опросник, педагог предлагает написать свои предложения, замечания по пройденной образовательной программе, о проделанной работе педагога, с целью учета ошибок и коррекции при повторной реализации программы.

Отзывы пишутся в свободной форме. Конфиденциальность родителей сохраняется.

Литература:

1. Технологии изучения семьи: междисциплинарный поход: Учебное пособие/ Т. В. Александрова, Е. Е. Алексеева, В. А. Родионова, И. А. Хоменко, Н. А. Щедрецова/ Под ред. И. А. Хоменко. – Спб. : ООО «Книжный Дом», 2008. – с. 187 - 191

Хочется отметить, что после каждого занятия, родителям предлагается список различных источников по проблеме (книги, журналы, Интернет ссылки, адреса магазинов (семинар-практикум «Собираем портфель», аудио книги, где можно расширить свои знания по пройденному материалу и найти соответствующий товар в магазинах). А также предлагается индивидуальная консультация по возникшим проблемам.

Таким образом, полученные знания и умения (по тем позициям, по которым у родителей возникали наибольшие трудности) помогут снизить или предотвратить появление возможных проблем, связанных со школьным обучением.

Разработанная программа по формированию педагогической готовности родителей к обучению их ребенка в школе по обозначенным проблемам является достаточно эффективной и актуальной для родителей. Об этом свидетельствуют отзывы родителей и полученные результаты по повторной диагностики И. А. Хоменко «ГРОД» (готовность родителей к обучению их детей в школе).

Автор научно-методической разработки: Вымолова Любовь Борисовна, магистр педагогики, воспитатель высшей квалификационной категории, Санкт-Петербург