Поделка из бумаги гармошкой «Божья коровка» (3 фото)

Аверьянова Екатерина
Поделка из бумаги гармошкой «Божья коровка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по конструированию из бумажных гармошек «Божья коровка»

Цели:

Развитие творческих способностей детей, инициативности, самостоятельности, эстетического отношения к окружающему миру.

Задачи:

Публикация «Поделка из бумаги гармошкой „Божья коровка“» размещена в разделах

• Божьи коровки. Конструирование, поделки
• Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
• Бумага. ИЗО, поделки
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Конструирование, поделки
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

Изготовить игрушку-украшение путем складывания полосок бумаги в гармошку

Развивать умение сгибания и складывания, а также вырезание из бумаги, применяя свою фантазию для оформления деталей.

Воспитывать желание бережно относиться к насекомым.

Умение обращаться с ножницами

Интеграция:

Познание: дети узнают много нового о жизни божьих коровок, особенностях их строения, питания.

Коммуникация: ребята помогают друг другу

Труд: Отрабатывается техника сгибания, работа с ножницами, уборка рабочего места.

Оборудование: картинки с изображением насекомых, полоски черного цвета, цветная двусторонняя бумага красного цвета, простые карандаши, ножницы, клей, салфетки, элементы декора.

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас гость. А кто он вы узнаете, отгадав загадку.

В чёрных точках красный плащ Носит жук.

Растеньям — страж. С вредной тлёй воюет ловко

Это… (Божья коровка)

Воспитатель: Да, действительно, это - божья коровка.

Воспитатель: А вам что известно об этих насекомых?

Дети рассказывают. Воспитатель поправляет, дополняет ответы детей.

Воспитатель: Божья коровка - это насекомое, имеет узнаваемую окраску: на красном фоне черные точки. Но есть божьи коровки, имеющие другую окраску (на желтом фоне черные точки, на белом фоне черные точки). Это зависит от возраста жучков.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, чем полезны божьи коровки?

Дети отвечают.

Воспитатель: Действительно, эти насекомые оказывают сельскому хозяйству большую пользу. Ведь их любимая еда - вредная тля. (Показывает иллюстрацию). Также божьи коровки уничтожают личинок колорадского жука.

А ещё хочу вам сказать, что божьи коровки не такие уж безобидные и вполне могут себя защитить от врагов. В их лапках (в коленных суставах) есть желтоватая жидкость с резким неприятным запахом, которую они выделяют при опасности. Для человека она безопасна, а вот птиц, желающих полакомиться божьей коровкой, она прекрасно отпугивает.

2. Физкультминутка

На лужайке по ромашкам

Жук летал в цветной рубашке.

(машут руками)

Жу-жу-жу, жу-жу-жу, я с ромашками дружу,

(повороты в стороны)

Тихо по ветру качаюсь, низко – низко наклоняюсь.

3. Основная часть.

Сегодня мы с вами смастерим божью коровку из цветных, бумажных гармошек. А для этого нам понадобятся: полоски черного цвета, цветная двусторонняя бумага красного цвета. Внимательно посмотрите последовательность моих действий.

Воспитатель объясняет технику складывания гармошки, дети смотрят.

Воспитатель: А теперь каждый соберет по 6 гармошек – лапки из черного цвета, и 1-крылышки красного цвета.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два,три, четыре (соединяют поочередно каждый палец с большим)

Кто у нас расправил крылья? (расслабляющие махи кистями рук)

Это божья коровка на листочек села ловко. (повернули кисти рук вверх)

Практическая работа детей.

Воспитатель: Что мы будем делать на заключительном этапе?

Дети: склеим детали и оформим поделку – приклеим черные кружочки, глазки и усики.

Воспитатель: Хорошо, я рада, что вы всё поняли, теперь можете приступать к работе.

Дети выполняют, а воспитатель контролирует, помогает.

4.

Воспитатель: Какие вы молодцы! Ваши божьи коровки очень выразительные и красивые.

Дети рассказывают, обсуждают.

Воспитатель: Как вы думаете, где можно использовать эти фигурки, что украсить.

Дети отвечают.

Воспитатель: Да, ребята, действительно, ими можно украсить стены в комнате, светильники, сделать из них открытку, украсить ими комнатные растения и т. д.

5. Итог.

Воспитатель: Ребята, чему вы научились сегодня на занятии и что нового вы узнали сегодня на занятии о жизни божьих коровок (ответы детей)

(выставка работ).