Екатерина Погодина
Адвент-календарь как эффективная современная технология поддержки инициативы детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Сегодня дошкольное образование – это время перемен и новаций, новых
подходов и технологий.
Федеральный государственный образовательных стандарт дошкольного
образования определяет как одну из важных задач развитие любознательности,интереса и мотивации к познавательной деятельности. ФГОС ДО определяет познавательное развитие как вовлечение ребенка в самостоятельную деятельность, развитие его воображения. В детских учреждениях все создано для того, чтобы маленький исследователь смог удовлетворить свое любопытство.
Темочки:
- Адвент календарь. Календарь ожидания Нового Года
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Образовательные технологии в ДОУ
- Темочки
В системе физического, интеллектуального, трудового, эстетического и
нравственного воспитания дошкольников ведущее место занимает игра. Она
способствует повышению жизненного тонуса ребенка, удовлетворяет его личные интересы и социальные нужды.
ФГОС ДО требует от педагогов поиск новых, наиболее эффективных,
технологий, форм, методов, приемов работы с детьми. Одной из таких интересных форм работы с детьми является Адвент-календарь.
Адвент-календарь (или календарь – ожидания) для детей – это в первую
очередь игра, которая направлена на развитие познавательной активности в любой деятельности детей, развитие самостоятельности и повышение самооценки ребенка.
Принципы использования Адвент-календаря :
• Принцип психологической комфортности: психологическая
безопасность, защищённость ребёнка, обеспечение эмоционального комфорта,создание условий для активности, самореализации дошкольника.
• Принцип активности, инициативности и субъективности.
• Принцип выбора.
• Принцип доверия и поддержки.
Основная идея опыта: развитие познавательной активности дошкольников
посредством Адвент-календаря как инновационной игровой технологии.
Задачи по реализации данного опыта:
Образовательные:
1. Познакомить детей с инновационной игровой технологией «Адвенткалендарь»;
2. Выявить степень эффективности технологии «Адвент-календарь» в
развитии познавательной активности дошкольников;
3. Привлечь родителей к совместной работе посредством создания проекта;
4. Разработать рекомендации для педагогов и родителей по использованию
инновационной игровой технологии «Адвент-календарь».
Развивающие:
1. Развивать познавательную активность старших дошкольников;
2. Развивать умение озвучивать причинно-следственные связи между собой и
окружающими предметами;
3. Развивать любознательность, воображение, мышление, умение строить
догадки и предположения;
4. Поощрять инициативность и самостоятельность в творчестве.
Воспитательные:
1. Содействовать воспитанию коммуникативных навыков,
самостоятельности, наблюдательности, активности;
2. Воспитывать всесторонне развитую личность;
3. Воспитывать у детей желание участвовать в совместной деятельности со
всеми участниками образовательного процесса, активнее использовать знания в повседневной жизни. Адвент-календарь, который я использую в образовательной деятельности –
это календарь, состоящий из тематических дней, заканчивающихся итоговым
мероприятием.
Екатерина Погодина | Все публикации
