«1 сентября — День знаний». Сценарий для детей старшей группы

Алла Петровна Пятигорец
«1 сентября — День знаний». Сценарий для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий праздника «1 сентября - День знаний»

(старшая группа)

Цели и задачи: Главное – создать у ребенка радостное и праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем. Развивать музыкально-исполнительские способности детей, координацию движений. Воспитывать эстетическое восприятие, дружеские взаимоотношение между детьми. Поощрять и стимулировать стремление детей к получению новых знаний. Воспитывать культуру поведения на массовых развлекательных мероприятиях.

Публикация «„1 сентября — День знаний“, Сценарий для детей старшей группы» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Осень. Сценарии календарных праздников
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Главное, чтобы ребенок не был только созерцателем, наблюдателем и слушателем. Взрослые должны дать выход желанию детей участвовать в играх, танцах, конкурсах, эстафетах и т. д… Это обеспечивает социализацию ребенка.

Основные принципы организации праздника и его проведения:

- яркость и занимательность,

- разнообразие видов детской деятельности,

- познавательность и художественная основа,

- импровизация детей, непосредственность, творческая основа,

отказ от натаскивания, муштры, репетиций.

Ведущий: воспитатель;

Герой: Буратино (ребенок подготовительной группы)

Ход мероприятия: Звучит веселая музыка. Дети со своими воспитателями собираются на площадке. Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт!

Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

1. Внимание, внимание!

Приглашаем всех ребят

К нам на праздник

в детский сад.

2. Ждут вас шутки, прибаутки,

Игры, танцы, песни, смех.

Поскорее приходите,

Приглашаем в гости всех!

Ведущий: Ребята, сегодня первый день осени, и называют его Днем знаний. Ой, посмотрите, кто это спешит к нам в гости?

Появляется Буратино: Всем привет! А вот и я! Узнали вы меня, друзья?

Всем известен нос мой длинный, а зовусь я … Буратино!

Ребята, скажите: как вы летом отдыхали? Друг по другу не скучали?

А петь и танцевать не разучились? 1.

Ведущий: А мы сейчас споем, но сначала, ребятки, отгадайте-ка мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живёт, то куда-то вдруг уйдёт.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе споём песню «Улыбка».

Исполняется песня «Улыбка»», (сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского)

Буратино: Какие вы молодцы! А вы любите сказки? (ответы детей)

Ведущий: А давайте-ка проверим, все ли сказки знают ребята. Я сейчас буду вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

от медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж, попался…. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко

Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка)

5. Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться?

Очень вкусная вода в ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка) 2.

Буратино: А давайте играть!

Ведущий: Давайте, мы все вместе поиграем в интересную игру-повторялку!

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай немножко» (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и «Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ «Это я, это я, это все мои друзья»).

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Ведущий: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети. Давайте станцуем веселый танец!

Дети исполняют танец «Ручки-ручки»

Ведущий: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду. 3.

1 ребёнок.

Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребёнок.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

5 ребёнок.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Песня «Детский сад», К. Костина.

Ведущий: А еще, в детском саду у ребят также как и в школе есть занятия. Сейчас мы с вами опять поиграем в игру. Я буду говорить, что делают ребята в саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.

- В детском саду – воспитатель, а в школе? (учитель) 4.

- В детском саду вас называют детьми, а в школе? …

- В детском саду – столы, а в школе? …

- В детском саду – группы, а в школе? …

- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать? …

Ну что ж, молодцы. Оказывается, вы уже много знаете о школе!

Буратино: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Можно я останусь еще немножко на вашем празднике? Дети: Да!

А танцевать вы меня научите? Я ведь очень люблю танцевать. Ведущий: Давайте, ребята, научим нашего гостя, и все вместе потанцуем!

Дети исполняют танец «1,2,3,4,5 – начинаем танцевать!»

Ведущий: А теперь мы будем петь! И споем нашу любимую летнюю песенку про веселую семью медуз!

Песня «Семья медуз»

Ведущий: Молодцы, ребята, еще поиграем? Это игра на внимание! А поможет мне наш БУРАТИНО! Если наш герой поднимет красный кружок, вы будите молчать, когда покажет белый – вы будите хлопать, а если вы увидите в руках Буратино голубой кружок, то вы затопаете. (проводится 3 раза)

Ведущий: Ну, что, Буратино, понравилось тебе у нас?

Буратино: Очень!

Ведущий: Тогда оставайся с нами в детском саду.

Чтобы всё на свете знать,

В детском саду будем знания получать!

Буратино: А, какие?

Ребенок или воспитатель:

Рисовать, считать, писать! Конструировать, мечтать!

Петь, трудиться, танцевать!

Лепить, строить и читать!

Шутить, играть и танцевать!

Все исполняют «Хоровод дружбы» или другой танец по желанию 5.

Ведущий: Вот и подошёл наш праздник к концу.

Мы поздравляем Вас с Праздником Знаний

В первый осенний прекрасный денек!

И пусть желание новых познаний

Не превратит огонек в уголек.

Дети и взрослые исполняют песню «Солнечный круг» (слова Л. Ошанин, музыка А. Островский)

Литература и методические материалы и пособия:

1. Программа воспитания и обучения в детском саду, под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой;

2. От рождения до школы, Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, А. В. Антонова и др.

3. Методические рекомендации к Программе воспитания и обучения в детском саду, под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой;

4. Музыкальное воспитание в детском саду, М. Б. Зацепина.