Дидактическое пособие в работе учителя-логопеда «Ежик» (1 фото)

Лариса Шевелева
Дидактическое пособие в работе учителя-логопеда «Ежик»

В работе учителя-логопеда с детьми важно на занятиях использовать каждый момент. Для автоматизации и дифференциации звуков предлагаю вот такое пособие "Ежик". Это пособие легко изготовить. Ежик привлекает ребенка как улыбкой, так веселой игрой, желанием ему помочь. Это дидактическое пособие можно использовать, как один из разделов кинезиологии - развитие мелкой моторики. Важно формировать у ребенка взаимосвязь слова с движением, развивать умение, навык: говорить и действовать. Умение слышать, перерабатывать услышанное, в новое действие.

Публикация «Дидактическое пособие в работе учителя-логопеда „Ежик“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Еж, ежик. Игры, дидактические пособия
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Логопедические игры
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

Один из вариантов:

- Ежик гулял по лесу и увидел куст красной смородины, очень ему захотелось спелых, сочных и сладких ягод поесть. Но ягоды висят высоко, лапки у ежика короткие, как достать? Помоги, пожалуйста, ежику, собрать ягодки, снимай по одной ягодке и нанизывай на иголочку. Вот только иголки у ежика острые, чтобы не уколоться, нужно снимать ягодки, брать их, соединив большой и указательный палец правой руки. Куст волшебный, одна ягодка - одно слово, взял ягодку, повторяй слово. У нас куст красной смородины, можно закрепить звук "Р" - слова со звуком "Р" : радость, робот, грузовик, повар. Можно закрепить звук "С" - сова, салат, ананас. Для закрепления звука "Ш" используем куст шиповника.

В игре можно использовать вариант, когда ребенок развивает и закрепляет звуко-буквенный анализ и синтез слова. "Правой рукой берешь ягоду, когда звук первый в слове. Левой рукой берешь ягоду, когда звук в слове последний". Ягоды в игре - бусы.