Конспект занятия «Космос» для детей 5–6 лет (5 фото)

Габбасова Лилия Александровна
Конспект занятия «Космос» для детей 5–6 лет

Тип занятия: закрепить знания детей о понятии “космос”, “ракета”, “планета Земля”, “Солнечная система”

Вид: комплексное занятие (игровая, коммуникативная, творческая)

Программное содержание

Цель - дать представление детям о космосе

Развивающие задачи:

- Развивать познавательный интерес детей

- Обогащать и активизировать словарь по теме “космос”

- Развивать творческое воображение и фантазию

- Развивать двигательно-игровую активность

Обучающие задачи:

- Развивать кругозор

Публикация «Конспект занятия „Космос“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2024

- Закрепить знания о космосе и космических полетах

- Познакомить с российскими космонавтами

Воспитательные задачи:

- Воспитывать чувство патриотизма

- Создать атмосферу праздника

- Воспитывать гордость за достижения в науке российских людей

Оборудование:

- Мультимедийное устройство

- Колонка

- Запись музыкального произведения о космосе

Демонстративный материал:

- Картинки о космосе

- Изображение ракеты и космонавта

Предварительная работа

- Создание руками детей стенгазеты, макета космонавта и ракеты.

Раздаточный материал:

- Краски

- Кисти

- Салфетки

- Клей ПВА

- Цветная бумага

- Втулки

Ход образовательной деятельности

Введение в тему

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о космосе и Солнечной системе. Начнем нашу беседу с загадок.

Много разных в нем планет,

Только кислорода нет,

Туда летают космонавты,

Телескоп туда направьте.

(Космос)

Небесные фонарики

С закатом солнца зажигаются,

А с зарею – выключаются.

(Звезды)

Что даёт тепло и свет,

Ярким делает рассвет?

На закате лишь уходит,

Ночи за собой приводит.

(Солнце)

Живут здесь люди день за днём,

Для рыб, зверей - наш общий дом.

В лесах и птицы здесь поют,

Планету эту как зовут?

(Земля)

На ракете ввысь взмывают,

В космосе вокруг летают.

(Космонавты)

Воспитатель: Молодцы! Справились на отлично!

Мотивация деятельности

Включается видео. На экране Лунтик. Дети встают полукругом перед экраном телевизора.

Лунтик: Ребята, я прилетел с Луны к вам в гости. Хочу побольше узнать о сегодняшнем празднике.

Воспитатель: Здравствуй, Лунтик! Дети, вы догадались о каком празднике хочет узнать Лунтик? Какой праздник, связанный с космосом отмечается 12 апреля?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! День космонавтики. Давайте расскажем Лунтику то, что мы знаем об этом празднике.

Воспитатель: Ребята, скажите кто из животных первым полетел в космос?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! Прежде чем отправить в космическое путешествие человека наши ученые отправили в космос собак - Белку и Стрелку. 19 августа 1960 года. (слайд №1 с изображением Белки и Стрелки).

А 12 апреля 1961 года впервые с космодрома Байконур в небо отправился космический корабль “Восток” с человеком на борту. (слайд №2 с изображением Юрия Гагарина). Как звали этого человека?

Ответы детей.

Воспитатель: Верно! Юрий Гагарин.

Воспитатель: Наблюдая за звездами, люди узнали что кроме земли есть и другие планеты. Одни меньше, другие больше. Какие планеты вы знаете? (слайд №3 с изображением Солнечной системы).

Ответы детей

Воспитатель:

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон

Воспитатель: Ребята, каким должен быть космонавт?

Ответы детей (сильным, смелым и здоровым)

Воспитатель: Молодцы! Все верно! Ведь во время полета космонавт преодолевает перегрузки. Давайте разомнемся, чтобы быть такими же сильными.

Разминка

В звездном небе звезды светят

(Рику из стороны в стороны)

Космонавт летит в ракете

(Руки вверх над головой, ладони сомкнуты)

День летит, ночь летит и на землю вниз глядит

(Берутся за руки, становятся в круг)

Видит сверху он поля, горы, реки и моря

(Наклоны вниз)

Видит он весь шар земной, шар земной - наш дом родной

(Машем изображая шар)

Воспитатель: Молодцы ребята! Все готовы лететь в космос.

Основная часть

Загорается экран. На экране Лунтик.

Лунтик: Ребята, спасибо большое! Я узнал много нового. А теперь мне пора домой. Ой. ребята, что-то не запускается! У меня сломалась ракета. Помогите мне ее сделать, чтобы улететь на Луну.

Воспитатель: Поможем Лунтику? Что нам для этого необходимо?

Ответы детей (сделать ракеты).

Воспитатель: Кто создает ракеты?

Ответы детей (инженеры-конструкторы)

Воспитатель: Ребята, давайте попробуем себя в роли инженеров и сконструируем ракету для Лунтика.

Дети рассматривают образец и картинки ракеты.

Воспитатель: Из каких геометрических фигур состоит ракета?

Ответы детей (конус, цилиндр, треугольник, иллюминаторы - круги.

Воспитатель: Прежде чем создать ракету, подготовим руки.

Пальчиковая разминка

Раз, два, три, четыре, пять

(По одному загибают пальцы на обеих руках)

В космос будем мы летать

Командир в бинокль глядит, что он видит впереди?

(Пальцы обеих рук соединяем, образуя бинокль)

Солнце, планеты, спутники, ракеты

(Загибаем пальцы обеих рук)

Большую желтую Луну.

Воспитатель: Молоды! Приступаем!

После разминки дети садятся и под спокойную музыку делают ракеты из втулок.

Заключительная часть

Воспитатель: Что нового и интересного вы сегодня узнали? О чем бы вы рассказали дома из того что увидели и услышали?

Ответы детей

Занятие заканчиваем, показывая Лунтику ракеты. Он улетает домой.

Продолжительность занятия 30 минут.