В российской педагогике воспитание всегда связывалось с развитием духовно-нравственной сферы и ставило перед собой основную цель – воспитать ребенка мыслящим, добродетельным, милосердным, совестливым. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему...