В игровой музыкально – ритмической деятельности применяю традиционные методы обучения: словесный, наглядный, практический. На игровых занятиях поддерживаю творческий настрой и увлеченность детей. Этого достигаю применением разнообразных методов: прослушивание музыки; показ игр, плясок,...
Интерес и внимание к народному искусству, в последнее время в нашей стране возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, о возрождении народных праздников с их традициями, обычаями и верованиями. Приобщение детей к народной культуре является средством...