Лидия Владимировна Белецкая

Воспитатель является первым человеком, которому родители доверяют самое дорогое, что у них есть – своих детей, и я чувствую, что на мне лежит большой груз ответственности за их жизнь, воспитание и развитие. Ведь от нашей работы зависит, каким вырастит ребенок, станет ли он добрым и честным человеком, творческой личностью? Всю свою любовь, свои знания, умения и навыки я стараюсь передать своим деткам. Я учу их любить своих близких, свою родную землю, окружающую нас природу, сочувствовать и сопереживать всем живым существам, живущим на нашей прекрасной планете. Потому что, только не равнодушный человек может относиться к чужой жизни так же, как к своей, может сделать землю ещё прекрасней, чем она есть.



наша профессия – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им каждый миг частичку своего сердца, и любить их как собственных, без компромиссов и условий.

Воспитатель — это патриот своей Родины, ведь страна доверяет им самое дорогое — свое будущее.Первенец моего патриотического воспитания зародился в семье. Это были времена после военные. Наши родители родившиеся в довоенные и военные годы, Папа 1937года он застал,испытал ещё ребёнком эти страхи войны,а мама родилась в 1942 году,она была самой младшей в большой многодетной семье.
После военные годы,востановление страны. Старшие братья и сёстра востанавливали города,работали на стройках,а кто обучался в медецинском училище,в военном училище. Вот дедушки и бабушки у меня их было много и родные и двоюродные. Все жили дружно.Это они те кто пережили и гражданскую и революцию и Великую Отечественную войну.Много я разных историй,подвигов слышала от них,сопереживала вместе.
Семейно пели народные песни,песни военных лет,читали мне книги о подвигах героев нашей родины.В детский сад я не ходила,но у меня была подруга,которая приносила огромный багаж песен Ольги Воронец, Людмилы Зыкиной,Клавдии Шульженко и т.д. И для всех наших соседей мы устраивали во дворе концерты.
Далее школа. В основном наши учителя-это те герои,которые прошли войну и они были настоящими патриотами,героями своей родины.
Очень много рассказывали историй своего детства и военных историй.
Школьные годы.
Лёгкая атлетика.Мне нравилось завоёвывать призовые места, для школы ,для города.
Далее Народный ансамбль Песни и Пляски Донских казаков.Где именно я прочувствовала историю казачества нашего Донского края. Ну и конечно же мои первые дети.Меня после учёбы направили в детский сад №24 «Ручеёк» Моя группа состояла из 6 девочек и 30 мальчиков. С этими детишками и их родителями знали весь репертуар Донских казаков. И даже до сегодняшнего дня я не оставляю тему патриотического воспитания,этот огонь не возможно погасить он передаётся из сердца в сердце.
В одном из выступлений президент Российской Федерации В.В.Путин сказал: «Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – это патриотизм».

Каждое мероприятие – это результат сотрудничества воспитателя, родителей и детей. При выборе формы проведения и методов организации деятельности детей на всех этапах подготовки и проведения мероприятия я включаю в деятельность каждого ребенка с учетом его желания и способностей. Все мероприятия, проведенные в комплексе, способствуют воспитанию истинных патриотов своего Отечества.
В заключение хочется сказать, что патриотическое воспитание – процесс сложный и многогранный. Воспитать человека любящим свою землю, свой народ, быть готовым к защите своей Родины – очень непростая задача. Но она, безусловно, осуществима, если мы, педагоги, будем выполнять ее с любовью и добротой, не забывая мудрых слов: «ребенок– это не сосуд, который нужно наполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь!»
Всё, что вкладываем мы в наших детей сегодня, завтра даст соответствующие результаты. Сегодня мы воспитываем патриотов, значит, можно быть уверенными в развитии и становлении нормального общества и сильной державы.
Патриотами люди не рождаются, честь, настойчивость, чуткость не приходят сами по себе. Эти и другие качества необходимо целенаправленно и ежедневно воспитывать в детях, прежде всего в семье, в детском саду, в школе. Я надеюсь, что мой опыт поможет детям любить свой родной край, его чудесную природу, щедрых и трудолюбивых людей, которые живут в стране с красивейшим названием Россия.
«России не станет тогда, когда не станет последнего патриота» - Н. М. Карамзин.