Ирина Трунова

Главной задачей моей работы в детском саду является сохранение и укрепление психологического здоровья детей. Психолог в детском саду - это прежде всего знающий и глубоко понимающий ребенка человек, разбирающийся не только в общих закономерностях и в возрастных особенностях психического развития детей, но так же в индивидуальных вариациях этих особенностей.
Искусство педагога-психолога заключается в том, чтобы помочь воспитателям и родителям превратить свою программу обучения и воспитания ребенка в его собственную. А главный путь к этому - вовлечение ребенка в доступные и интересные ему формы деятельности, которые изменяются в зависимости от возраста, индивидуальности ребенка, а в значительной мере определяются опытом, знаниями и умениями взрослого.
В своей деятельности руководствуюсь законодательными и нормативно-правовыми документами по вопросам обучения и воспитания детей, содействую полноценному личностному, интеллектуальному и эмоциональному развитию дошкольников. Формирую у них способности к самовоспитанию, саморазвитию и саморегуляции. Содействую формированию коммуникативных навыков, помогаю справиться с проблемами адаптации и социализации ребенка в детском коллективе путем формирования позитивного социально-психологического климата в детских группах.
Использую следующие направления: психологическое просвещение, психодиагностика, развивающая и психокоррекционная работа, консультирование. Осуществляю психологическое просвещение среди педагогов на педагогических советах, семинарах - практикумах, консилиумах, среди родителей на родительских собраниях.