Цель: Формирование умения устанавливать последовательность в конкретных процессах детского труда. Задачи: 1) учить выполнять трудовые процессы последовательно, используя опорные схемы- модели; 2) развивать интерес совместной деятельности с воспитателем и другими детьми; 3) развивать активность...
Подготовила и провела: Редькина И. А. воспитатель Город Тара 2012-2013г Социально – личностное развитие детей дошкольного возраста через ознакомление с профессиями ( долгосрочный) Актуальность Проблема приобщения к социальному миру всегда была и остаётся одной из ведущих в процессе...