Задачи. Создать условия для приобретения детьми опыта сопоставления реальной формы предметов с эталоном формы. Продолжать развивать обследовательские действия: определять предметы на ощупь; обводить пальцем контур фигуры. Развивать умения: - обозначать игровую роль ( я – продавец; я -...