Зимний квест «По дорогам сказок»

олеся коростелева
Зимний квест «По дорогам сказок»
▼ Скачать + Заказать документы

МДОБУ Ирбейский детский сад №1

«Золотой ключик»

КВЕСТ-ИГРА «ПО ДОРОГАМ СКАЗОК»

Разработала воспитатель : Коростелева Олеся Константиновна

Провели: педагоги Ирбейского детского сада №1 «Золотой ключик»

с. Ирбейское

2018г.

Цель: формирование представления детей о разнообразии русских народных сказок. Сплочение детского коллектива.

Задачи:

• сформировать у детей знания об одном из жанров фольклора – народной сказке;

Публикация «Зимний квест „По дорогам сказок“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние квест-игры
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2018

• формировать познавательный интерес, учить вести диалог со взрослым, развивать умения грамотно, выразительно излагать свою мысль, логическое мышление, тренировать память;

• через сказку воспитывать в детях лучшие качества человека: честность, верность, доброту, чувство товарищества.

Интеграция образовательных областей: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, физическое.

Предварительная работа

1. Чтение русских народных сказок.

2. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.

3. Разгадывание загадок.

4. Настольная игра «Сложи сказку», пазлы по сказкам, дидактическая игра по сказкам «Выкладывание сюжетных картинок в определённой последовательности».

5. Проведение инсценировок русских народных сказок.

Сказочные персонажи : Сказочница, Емеля.

Ход квеста:

Сказочница : Здравствуйте, ребятушки! Здравствуйте, гости дорогие! В гости к вам пришла. А как звать меня, знаете? Сказочница я. Людям сказки сказываю. Вот послушайте. В давние, давние времена не умели люди ни писать, ни читать. И чтобы повеселить своих деток малых, взрослые стали для них придумывать сказки, потешки, прибаутки. Детки подрастали, своим детям их рассказывали, передавали “из уст в уста”. А эти детки – своим детям. Каждый что-нибудь свое в сказки добавлял. Вот и дошли до нас сказки через века. А кто скажет, почему их называют русскими – народными?

И сегодня, я предлагаю вам, отправиться в путь-дороженьку : белый свет повидать, людей посмотреть, встретиться с русскими народными сказками. Дороженька нам предстоит дальняя. Отправляемся в дорогу?

В сказке может все случиться,

Наша сказка впереди.

Сказка в двери к нам стучится,

Скажем гостю: “Заходи!”

Ребята, сможете отгадать, что за гость к нам пожаловал?

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Покатился по деревне,

И женился на царевне. (Емеля)

Вбегает Емеля.

Емеля: Здравствуйте ребята, узнали меня? В гости к вам пожаловал я не просто так, беда со мной приключилась. Все вокруг говорят, что ленивый я, вот пока на печке спал, ведра мои от меня убежали, воды в избе совсем не осталось, а без воды совсем худо. Помощь мне ваша нужна. Прошу вас, помогите ребята мне ведра мои отыскать.

Сказочница : Ну что, ребятушки поможем Емеле ведра найти? Дороженька нам предстоит дальняя. Много сказок предстоит пройти и выполнить задания, чтобы Ведра Емелины отыскать. Емеля, а ты тоже с нами ступай, да не ленись и ребятам помогай! Отправляемся в дорогу?

Задание №1 «Часы»

Бьют часы двенадцать,

На дворе зима.

К нам сегодня в гости

Сказочка пришла.

В сказке той прекрасной

Тысяча чудес.

Колобок забавный

И волшебный лес.

В теремочке зимнем

Огоньки горят,

И герои сказок удивить хотят.

Задание: дети проходят в ворота под часами, при этом каждый ребенок должен назвать хотя бы одну сказку, которую он знает.

Сказочница : Молодцы, ребята!

Помогла им яблонька,

Помогла им печка,

Помогла хорошая, голубая речка,

Все им помогали, все их укрывали,

К матушке и батюшке они домой попали.

Кто унес братишку? Назовите книжку? ("Гуси-лебеди")

Емеля: Смотрите, а вот и они проказники- гуси-лебеди. Что-то нам они несут. (Емеля достает конверт с заданием и читает.)

Задание №2 «Гуси лебеди»

Емеля: Ах! Ребята какие все хорошие, дружные и с заданиями легко справляются. Только вот моих ведер нет в этих сказках….

Сказочница : Не отчаивайся Емеля! Я не говорила, что легко будет, у нас впереди еще много сказок, может и отыщем мы твои ведра. Ну что, отправляемся дальше?

Задание: ребенок должен забросить обруч на шею гусю, тот ребенок, который выполнит задание, может прокатиться на гусе.

Задание№3 «Курочка ряба»

Емеля :

Дед с бабкой слезами горючим плачут –

за что же такая нам вдруг неудача.

Лежало на полке яйцо золотое.

Да только вот мышь - наказанье такое

разбила его. И сама уж не рада.

Но всех успокоила (Курочка Ряба)

Задание: 1. Детям предлагается пройти от мышкиного хвоста до головы сохранив равновесие.

2. Бросание снежков в желобок, расположенный на спине у курицы.

Задание №4 «Теремок»

Сказочница :

Домик выстроен в лесу.

Мышку он вместил, лису,

и лягушку, зайку, волка.

А медведь пришёл без толку –

Мишка в домик влезть не смог –

развалился «Теремок».

Задание: Инсценировка сказки «Теремок».

Задание №5 «Колобок»

Сказочница : Емеля, а теперь ты попробуй отгадать загадку, если не сможешь, то ребята тебе помогут.

Из муки он был печен,

На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом. (Колобок)

Емеля: Булочка, блин… (Дети подсказывают) жаль, а я так люблю блины!

Задание: Детям нужно в правильной последовательности назвать и пройти по дорожке персонажей от начала и окончания путешествия колобка.

Задание №6 «Волшебный колодец»

Сказочница : Ну вот, ребята мы пришли с вами к волшебному колодцу. А в какой сказке был волшебный колодец? Посмотрим, какое задание приготовил колодец для вас.

Задание: в колодце 2 веретена, проводится эстафета, кто быстрее намотает нитку на веретено.

Задание №7 «Прорубь»

Емеля: Ой, ребята! Смотрите, смотрите! Вот и моя прорубь, а вот и щука. Нужно у нее спросить, может она видела мои ведра. Емеля обращается к щуке, затем берет письмо и читает.

Задание: Проводится игра «Поймай рыбку»

Сказочница : Ребята, вот мы с вами и дошли до заветной красной стрелки, которая укажет нам дорогу к Емелиным ведрам. Но тут тоже для нас задание.

Задание №8 Игра «Путаница».

Необходимо вспомнить и дать правильно названия сказок.

1.«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»;

2.«Иван-Царевич и зеленый волк»;

3.«По собачьему веленью»;

4.«Волк и семеро тигрят»;

5.«Пашенька и Медведь»;

6.«Гуси-вороны».

Емеля: А вот и мои ведра! Ребята, мы справились с заданиями и нашли их. Ой, ребята, а щука приготовила для вас еще одно задание. Скорее все сюда!

Задание: Метание мячей в ведра.

Емеля : Молодцы вы ребята, Ой, ребята! Посмотрите, а щука то и правда волшебная. Она оставила вам сладкие призы под елкой! А давайте мы с вами на последок хоровод вокруг елочки поводим.

Емеля: Спасибо вам за помощь и вашу смелость. Я обещаю вам, что больше лениться никогда не буду и ведра больше не убегут от меня.

Сказочница : Ребята, мне очень понравилось с вами путешествовать по дорогам сказок, вы все очень дружно и ловко справлялись с заданиями. Молодцы! А тебе Емеля пора обратно в сказку.

Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.