Занятие в младшей группе: Во саду ли в огороде (6 фото)

Александра Сергеевна Лузгинова
Занятие в младшей группе: Во саду ли в огороде
▼ Скачать + Заказать документы

Цель занятия :

- познакомить детей с огородом, расположенным на территории детского сада;

- приобщение детей к труду;

- рассказать детям об особенностях крестьянского труда;

- обогащение словарного запаса детей: "огород", "овощи", "репа", "свекла", "морковь", "подворье", "плетень".

При проведении занятия воспитатель приобщает детей также к русскому фольклору через загадывание загадок, исполнение песенки-потешки.

1. Воспитатель приглашает детей сходить на огород.

Публикация «Занятие в младшей группе: Во саду ли в огороде» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Огород. Конспекты занятий
• Темочки

2. Воспитатель знакомит детей с подворьем.

3. На огороде воспитатель предлагает рассмотреть грядки и что на них растет.

4. Подойдя к грядке с репкой воспитатель поет потешку:

Матушка репка

Уродилась крепка.

Ни густа, ни редка

До великого хвоста.

Воспитатель затем показывает детям, как нужно осторожно выкапывать репку, чтобы не повредить корень.

Дети складывают урожай в корзинку и несут в группу.

5. В группе воспитатель угощает всех детей урожаем с огорода : репой, морковью.

По возвращении с прогулки в группу, воспитатель, продолжая тему занятия, расспрашивает детей о том, как они помогали собирать урожай, какие овощи растут на огороде и предлагает детям разгадать несколько загадок по теме занятия, например:

Красная девица сидит в темнице,

А коса на улице. (Морковь)

Без окон, без дверей,

Полна горница людей. (Огурец)

Сидит дед - во сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (Лук)

Итог занятия.

Дети познакомились с огородом, расположенным на территории детского сада, узнали, какие основные овощи растут на грядках огорода. Как они выглядят.

По завершении занятия дети обогатили свой словарный запас следующими новыми для них словами: "огород", "подворье", "овощи", "вершки", "корешки" и др.

Данное занятие позволяет разнообразить ежедневные обязательные программные занятия в группе.

Но, пожалуй, одной из основных целей проведения данного занятия является приобщение детей к труду, показать его ценность. Без труда не вынешь и рыбку из пруда!