Занятие «Синичкин день»

Абрамова Елена
Занятие «Синичкин день»

синичкин день

(12 ноября)

Ц е л и : приобщать детей к культуре русского народа, познакомить с народными традициями; продолжать знакомить детей с русскими пословицами, поговорками и повериями.

О б о р у д о в а н и е: иллюстрации зимующих птиц, кормушки для птиц, крошки хлеба, картинки с насекомыми, плодами, семена различных растений.

Ход занятия

Занятие проходит в виде беседы на прогулке.

I. Основная часть занятия.

1. Загадки о птицах.

Только солнце луч покажет,

Публикация «Занятие „Синичкин день“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Синички. Конспекты занятий
• Синичкин день, 12 ноября
• Синичкин день. Конспекты занятий, 12 ноября
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019

Он уже стоит на страже,

Песню звонкую поет,

Утро в гости к нам зовет. (Петух.)

Небольшая птичка в небесах порхает,

Гнездышко-кувшинчик сверху охраняет,

Если ж она низко у земли летает,

Это значит, птичка дождик предвещает. (Ласточка.)

Лишь только вечер на землю спустился,

Все стихло вокруг, стоит тишина,

Ее нарушает песнь маленькой птахи,

От звуков которой пылает душа. (Соловей.)

Озеро, как зеркало, на солнышке блестит,

На самой серединочке красавица сидит.

Крылышки вспушенные, хвостик приподнят,

Шея величавая откинута назад. (Лебедь.)

Я – птица самая большая,

В степях, пустынях я живу

На самом жарком континенте.

Летать я вовсе не могу

Но если хищника увижу,

Спасаюсь бегом (как экспресс,

Вблизи – ногами защищаюсь,

Смотри, ко мне ты, враг, не лезь. (Страус.)

Живу в лесу я очень тихо,

Днем вряд ли встретишь ты меня,

Но если ночью ты заглянешь в лесную чащу,

Вот тогда я вдруг блесну,

Сверкну очами, скажу: «Ух-ух!»

И сразу ты узнаешь хищника

Ночного, тайком слетевшего с сосны. (Филин.)

Кто дважды родится? (Птица. Сначала на свет появляется яйцо, из которого выходит птенец.)

– Правильно отгадали. А каких птичек вы знаете? (называют.)

Синички-сестрички,

Тётки-чечётки,

Краснозобые снегирюшки,

Щеглята-молодцы,

Воры-воробьи.

Вы по воле полетайте,

Вы на поле поживите,

К нам весну скорей ведите!

– Ребята, а все ли птицы остаются с нами на зиму? назовите этих птиц. (показ детям иллюстраций зимующих птиц.)

Этих птиц называют зимующими, потому что они никуда не улетают, остаются зимой с нами. А тех птиц, которые улетают из родного края, называют перелетными. Они улетают в теплые страны. От этого значения происходит название слова «перелётные» – птицы перелетают.

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь за синее море,

Все дороги блистают

В разноцветном уборе.

К. Бальмонт

– Почему же некоторые птицы от нас улетают? (птицам холодно.)

Привести пример из сказки Г. -Х. Андерсена «Дюймовочка».

– Какие еще птицы улетают? (продолжение показа иллюстраций перелетных птиц.)

Осталось у нас зимовать мало птичек, они никуда от нас не улетают, все время живут с нами: и летом, и осенью, и зимой, и весной. Это синицы, снегири, чечетки, щеглы, сойки.

– Чем птички питаются зимой? (Им приходится очень трудно, мало осталось корма.)

Зимой деревья голые, земля мерзлая, холодная, нет травы, семян, ягод.

– Вы встречали зимой жучков, червячков или паучков? Куда же они делись? (спрятались от холода под корой деревьев, зарылись поглубже в землю, в норках, в сухой траве и листве.)

– Как можно помочь птичкам, чтобы они не погибли от голода? (делать кормушки.)

– А что можно положить в кормушки? (крошки хлеба, зерно, пшено и т. д.)

Особого нашего внимания ждут синички. «Невелика птичка-синичка, и та свой праздник знает».

Издавна люди заметили, что синички очень любят сало. Сегодня мы будем развешивать кормушки и кормить птичек.

II. Практическая часть.

На участок вынести заранее приготовленные детьми, педагогом и родителями кормушки для птиц. Дети насыпают в кормушки различный корм, а воспитатель кладёт кусочки сала. Затем кормушки вывешиваются на ветки деревьев, крепятся.

III. Дидактическая игра «Магазин для птиц».

Дети делятся на пять групп: синицы, воробьи, свиристели, щеглы, снегири.

Дети-птички идут в птичий магазин и «покупают» либо за стихотворение, либо за пословицу, поговорку или загадку корм для птиц. «Синицы» покупают насекомых. «Воробьи» – семена травянистых растений. «Свиристели» – плоды рябины, бузины, калины, шиповника. «Щеглы» – семена репейника, щавеля, подсолнечника. «Снегири» – семена берёзы, липы, сирени, клёна.

Кто сделает больше покупок, тот и побеждает в игре.